【題目】下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是（　�。�
A.x2x4=x6
B.（﹣b）2（﹣b）4=﹣b6
C.xx3x5=x9
D.（a+1）2（a+1）3=（a+1）5

【答案】B
【解析】A，C，D正確；C中，（﹣b）2（﹣b）4=b2b4=b6；或：（﹣b）2（﹣b）4=（﹣b）6=b6.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中是真命題的是( )

A. 同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有無(wú)數(shù)條直線與已知直線垂直

B. 同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

C. 同一平面內(nèi)，和兩條平行線垂直的直線有且只有一條

D. 直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)所連的線段中，垂線段最短

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，M是BC的中點(diǎn)，MD⊥MB,ME⊥AC,DF⊥AC,EG⊥AB，垂足分別為D、E、F、G，DF、EG相交于點(diǎn)P，四邊形MDPE是菱形嗎?為什么?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷正誤(對(duì)于真命題畫(huà)“√”，對(duì)于假命題畫(huà)“×”)：0是自然數(shù)．( )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器．原理如圖．

⑴當(dāng)輸入的x為16時(shí)．輸出的y是多少？

⑵是否存在輸入有效的x值后，始終輸不出y值？如果存在．請(qǐng)寫(xiě)出所有滿足要求的x的值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

⑶小明輸入數(shù)據(jù)，在轉(zhuǎn)換器運(yùn)行程序時(shí)，屏幕顯示“該操作無(wú)法運(yùn)行”，請(qǐng)你推算輸入的數(shù)據(jù)可能是什么情況？

⑷若輸出的y是，試判斷輸入的x值是否唯一？若不唯一，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列式子滿足完全平方公式的是（）

A. （3x﹣y）（﹣y﹣3x）B. （3x﹣y）（3x+y）

C. （﹣3x﹣y）（y﹣3x）D. （﹣3x﹣y）（y+3x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列語(yǔ)句是否為命題，如果是命題，將其改成 “如果……那么……”的形式，并判斷其真假．

(1)有理數(shù)一定是自然數(shù)；

(2)負(fù)數(shù)之和仍是負(fù)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)直角三角形三邊擴(kuò)大3倍，得到的三角形一定是(　　)

A. 直角三角形 B. 銳角三角形

C. 鈍角三角形 D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算﹣2x2+3x2的結(jié)果為（　　）

A. ﹣5x2 B. 5x2 C. ﹣x2 D. x2

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同步練習(xí)冊(cè)答案