【題目】如圖,在平行四邊形中,,是銳角,于點(diǎn),的中點(diǎn),連接;若,則的長為(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

延長EFDA交于G,連接DE,先證明△AFG≌△BFE,進(jìn)而得到BE=AG,FGE的中點(diǎn),結(jié)合條件BF⊥GE進(jìn)而得到BF是線段GE的垂直平分線,得到GD=DE,最后在RtAED中使用勾股定理即可求解.

解:延長EF,DA交于G,連接DE,如下圖所示:

∵FAB的中點(diǎn),∴AF=BF,

四邊形ABCD是平行四邊形,

∴ABBC,∴∠GAB=∠EBF

∠GFA=∠EFB,∴△AFG≌△BFE(ASA),

設(shè),

GF=EF,且∠DFE=90°知,

DF是線段GE的垂直平分線,

,

Rt△GAE中,

RtAED中,

,解得

,

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】作圖題:(要求保留作圖痕跡,不寫作法)

1)作△ABCBC邊上的垂直平分線EF(交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F);

2)連結(jié)BE,若AC=10,AB=6,求△ABE的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一塊矩形地塊,米,米,為美觀,擬種植不同的花卉,如圖所示,將矩形分割成四個(gè)等腰梯形及一個(gè)矩形,其中梯形的高相等,均為米.現(xiàn)決定在等腰梯形中種植甲種花卉;在等腰梯形中種植乙種花卉;在矩形中種植丙種花卉.甲、乙、丙三種花卉的種植成本分別為20/、60 /、40/,設(shè)三種花卉的種植總成本為元.


1)當(dāng)時(shí),求種植總成本

2)求種植總成本的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的取值范圍;

3)若甲、乙兩種花卉的種植面積之差不超過120,求三種花卉的最低種植總成本.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】筒車是我國古代利用水力驅(qū)動(dòng)的灌溉工具,唐代陳廷章在《水輪賦》中寫道:“水能利物,輪乃曲成”.如圖,半徑為的筒車按逆時(shí)針方向每分鐘轉(zhuǎn)圈,筒車與水面分別交于點(diǎn)、,筒車的軸心距離水面的高度長為,簡車上均勻分布著若干個(gè)盛水筒.若以某個(gè)盛水筒剛浮出水面時(shí)開始計(jì)算時(shí)間.

1)經(jīng)過多長時(shí)間,盛水筒首次到達(dá)最高點(diǎn)?

2)浮出水面3.4秒后,盛水筒距離水面多高?

3)若接水槽所在直線是的切線,且與直線交于點(diǎn),.求盛水筒從最高點(diǎn)開始,至少經(jīng)過多長時(shí)間恰好在直線上.(參考數(shù)據(jù):,,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某小型汽車的側(cè)面示意圖,其中矩形ABCD表示該車的后備箱,在打開后備箱的過程中,箱蓋ADE可以繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)角是50度時(shí),箱蓋落在的位置(如圖2),已知

1)求點(diǎn)的距離;(結(jié)果保留整數(shù))

2)求兩點(diǎn)之間的距離.(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微”;數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的重要思想方法.例如,代數(shù)式的幾何意義是數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)與2所對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離;因?yàn)?/span>,所以的幾何意義就是數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)與所對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離

. 發(fā)現(xiàn)問題:代數(shù)式的最小值是多少?

. 探究問題:如圖,點(diǎn)分別表示的是 ,

的幾何意義是線段的長度之和

∴當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),;當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)或點(diǎn)的右側(cè)時(shí)

的最小值是3.

.解決問題:

.的最小值是

.利用上述思想方法解不等式:

.當(dāng)為何值時(shí),代數(shù)式的最小值是2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料解答下列問題

觀察下列方程:①,②,③……

⑴按此規(guī)律寫出關(guān)于x的第n個(gè)方程為____________________,此方程的解為____________

⑵根據(jù)上述結(jié)論,求出的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017廣東省)如圖,AB是⊙O的直徑,AB=,點(diǎn)E為線段OB上一點(diǎn)(不與O,B重合),作CEOB,交⊙O于點(diǎn)C,垂足為點(diǎn)E,作直徑CD,過點(diǎn)C的切線交DB的延長線于點(diǎn)P,AFPC于點(diǎn)F,連接CB

(1)求證:CB是∠ECP的平分線;

(2)求證:CF=CE;

(3)當(dāng)時(shí),求劣弧的長度(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生掌握垃圾分類知識的情況,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,某學(xué)校舉行了垃圾分類人人有責(zé)的知識測試活動(dòng),現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的測試成績(滿分10分,6分及6分以上為合格)進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.

七年級20名學(xué)生的測試成績?yōu)椋?/span>

7,8,7,9,7,65,9,109,8,5,87,67,97,10,6

七、八年級抽取的學(xué)生的測試成績的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、8分及以上人數(shù)所占百分比如下表所示:

年級

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

8分及以上人數(shù)所占百分比

七年級

7.5

a

7

45%

八年級

7.5

8

b

c

八年級20名學(xué)生的測試成績條形統(tǒng)計(jì)圖如圖:

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述表中的ab,c的值;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校七、八年級中哪個(gè)年級學(xué)生掌握垃圾分類知識較好?請說明理由(寫出一條理由即可);

3)該校七、八年級共1200名學(xué)生參加了此次測試活動(dòng),估計(jì)參加此次測試活動(dòng)成績合格的學(xué)生人數(shù)是多少?

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