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【題目】如果點P（x ， y）關于原點的對稱點為（－2，3），則x＋y＝ ．

【答案】－1
【解析】P（x ， y）關于原點的對稱點為P′(－x ， －y)，所以x＝2，y＝－3，則x＋y＝－1．
【考點精析】本題主要考查了關于原點對稱的點的坐標的相關知識點，需要掌握兩個點關于原點對稱時，它們的坐標的符號相反，即點P（x，y）關于原點的對稱點為P’（-x，-y）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知三角形的3條中位線分別為3cm、4cm、6cm，則這個三角形的周長是（ �。�

A.13cmB.26cmC.24cmD.65cm

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【題目】已知點A1（4，3）與A2（－4，y）關于原點對稱，則y的值得為（ ）
A.－4
B.4
C.3
D.－3

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【題目】根據輸入的有理數，按圖中程序計算， 并把輸出的結果填入表內：

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【題目】兩個點關于原點對稱時，它們坐標符號 ， 即P（x ， y）關于原點的對稱點為 ．

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【題目】若△ABC∽△DEF，相似比為1：2，則△ABC與△DEF的面積的比為（　�。�

A. 1：2 B. 1：4 C. 2：1 D. 4：1

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【題目】如圖，在ABCD中，∠DAB=60°，點E、F分別在CD、AB的延長線上，且AE=AD，CF=CB．

（1）求證：四邊形AFCE是平行四邊形；

（2）若去掉已知條件的“∠DAB=60°”，上述的結論還成立嗎？若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由．

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【題目】某校九年級（1）班所有學生參加2016年初中畢業(yè)生升學體育測試，根據測試評分標準，將他們的成績進行統計后分為A、B、C、D四等，并繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖（未完成），請結合圖中所給信息解答下列問題：

（1）九年級（1）班參加體育測試的學生有____人；

（2）將條形統計圖補充完整；

（3）在扇形統計圖中，等級B部分所占的百分比是____，等級C對應的圓心角的度數為____；

（4）若該校九年級學生共有850人參加體育測試，估計達到A級和B級的學生共有

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y=2x+m(m>0) 與x軸交于點A(-2，0) （， ），直線與軸、軸分別交于、兩點，并與直線相交于點，若．

（1）求點的坐標；

（2）求出四邊形的面積；

（3）若為軸上一點，且為等腰三角形，直接寫出點的坐標．

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