【題目】借助表格進行多項式乘多項式運算,可以方便合并同類項得出結果,下面嘗試利用表格試一試:
例題:(a+b)(a-b)
解:填表
則(a+b)(a-b)=a2-b2.
根據(jù)所學完成下列問題:
(1)如表,填表計算(x+2)(x2-2x+4),(m+3)(m2-3m+9),直接寫出結果.
結果為 ; 結果為
(2)根據(jù)以上獲得的經(jīng)驗填表:
結果為 △3 + ○3,根據(jù)以上探索,請用字母a、b來表示發(fā)現(xiàn)的公式為 .
(3)用公式計算:(2x+3y)(4x2-6xy+9y2)= ;
因式分解:27m3-8n3= .
【答案】(1)x3+8 ,m3+27;
(2)(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3;
(3)8x3 +27y 3 ;(3m-2n)(9m2+6mn+4n2 )
【解析】試題分析: 觀察所給的例題,可知表格的第一行為第一個因式中的式子,第1列為第二個因式中的式子,再分別求出對應的乘積,將這些乘積相加即為計算結果;根據(jù)以上方法分別填寫第(1)問中的表格,結合表格寫出結果即可;對于(2),根據(jù)(1)中的規(guī)律填寫表格,再用字母表示出公式,對于(3),直接運用公式計算即可.
試題解析:
(1)如表,填表計算(x+2)(x2x+4),(m+3)(m23m+9),先填表并直接寫出結果。
結果為x+8;
結果為m+27;
(2)根據(jù)以上獲得的經(jīng)驗填表:
結果為△+,根據(jù)以上探索,請用字母a、b來表示發(fā)現(xiàn)的公式為(a+b)(aab+b)=a+b;
(3)(2x+3y)(4x6xy+9y)=8x+27y;
因式分解:27m+8n=(3m+2n)(9m6mn+4n).
故答案為:(1)x+8;(2)m+27;(3)(a+b)(aab+b)=a+b;(4)8x+27y;(3m+2n)(9m6mn+4n).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按順時針方向旋轉得到的.連接BE、CF相交于點D.
(1)求證:BE=CF.
(2)當四邊形ACDE為菱形時,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD平分∠BAC,∠EAD=∠EDA.
(1)∠EAC與∠B相等嗎?為什么?
(2)若∠B=50°,∠CAD︰∠E=1︰3,求∠E的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算(5m2+15m3n-20m4)÷(-5m2)結果正確的是( 。
A.1-3mn+4m2
B.-1-3m+4m2
C.4m2-3mn-1
D.4m2-3mn
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學計劃購買A型和B型課桌凳共200套.經(jīng)招標,購買一套A型課桌凳比購買一套B型課桌凳少用40元,且購買4套A型和5套B型課桌凳共需1820元.
(1)求購買一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元?
(2)學校根據(jù)實際情況,要求購買這兩種課桌凳總費用不能超過40880元,并且購買A型課桌凳的數(shù)量不能超過B型課桌凳數(shù)量的,求該校本次購買A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費用最低?
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