現(xiàn)有如圖①的瓷磚若干塊.
(1)用兩塊這樣的瓷磚拼成一個長方形,使拼成的圖案呈軸對稱圖形,請在圖②的兩
個長方形中各畫出一種拼法(要求兩種拼法不同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示);
(2)用四塊如圖①的瓷磚拼成一個正方形,使拼成的圖案成軸對稱圖形,請你在圖③的三個正方形中各畫出一種拼法,要求同(1);
(3)在第(1)題中,請你計算用如圖①的瓷磚拼成的所有長方形中,是軸對稱圖形的成功率是多少?

解:(1)如圖所示:


(2)如圖所示:


(3)∵所有拼湊圖形是16種,是軸對稱圖形的個數(shù)是4種,
∴是軸對稱圖形的成功率為:=
分析:(1)根據(jù)用兩塊這樣的瓷磚拼成一個長方形,使拼成的圖案呈軸對稱圖形,利用軸對稱圖形的性質(zhì)拼湊即可;
(2)利用軸對稱圖形的性質(zhì)拼湊即可;
(3)根據(jù)所有是軸對稱圖形的個數(shù),以及拼湊總數(shù)即可求出是軸對稱圖形的成功率.
點評:此題考查了利用軸對稱設(shè)計圖案的知識,同時考查了學生的動手實踐能力和邏輯思維能力.趣味性強,便于操作,是一道好題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有如圖①的瓷磚若干塊.
(l)用兩塊這樣的瓷磚拼成一個長方形,使拼成的圖案呈軸對稱圖形,請在圖②的兩
個長方形中各畫出一種拼法(要求兩種拼法不同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示);
(2)用四塊如圖①的瓷磚拼成一個正方形,使拼成的圖案成軸對稱圖形,請你在圖③的三個正方形中各畫出一種拼法,要求同(1);
(3)在第(1)題中,請你計算用如圖①的瓷磚拼成的所有長方形中,是軸對稱圖形的成功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(1)所示,現(xiàn)有邊長為1的等邊三角形黑色小瓷磚若干塊.利用這些小瓷磚在(2)、(3)、(4)網(wǎng)格中(每個小等邊三角形的邊長均是1)可拼出一些美麗的圖形.請你分別在(3)、(4)網(wǎng)格中各畫一種與(2)不同的拼法.
要求:
①所畫拼法中有一種是中心對稱圖形,另一種既是軸對稱又是中心對稱圖形;
②所畫小瓷磚塊數(shù)不限,但都必須和網(wǎng)格中小三角形重合.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖(1)所示,現(xiàn)有邊長為1的等邊三角形黑色小瓷磚若干塊.利用這些小瓷磚在(2)、(3)、(4)網(wǎng)格中(每個小等邊三角形的邊長均是1)可拼出一些美麗的圖形.請你分別在(3)、(4)網(wǎng)格中各畫一種與(2)不同的拼法.
要求:
①所畫拼法中有一種是中心對稱圖形,另一種既是軸對稱又是中心對稱圖形;
②所畫小瓷磚塊數(shù)不限,但都必須和網(wǎng)格中小三角形重合.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有如圖①的瓷磚若干塊.
(l)用兩塊這樣的瓷磚拼成一個長方形,使拼成的圖案呈軸對稱圖形,請在圖②的兩
個長方形中各畫出一種拼法(要求兩種拼法不同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示);
(2)用四塊如圖①的瓷磚拼成一個正方形,使拼成的圖案成軸對稱圖形,請你在圖③的三個正方形中各畫出一種拼法,要求同(1);
(3)在第(1)題中,請你計算用如圖①的瓷磚拼成的所有長方形中,是軸對稱圖形的成功率是多少?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案