【題目】如圖,隧道的截面由拋物線和長方形構(gòu)成,長方形的長是8m,寬是2m,拋物線的最高點到路面的距離為6米.
(1)按如圖所示建立平面直角坐標系,求表示該拋物線的函數(shù)表達式;
(2)一輛貨運卡車高為4m,寬為2m,如果該隧道內(nèi)設雙向車道,那么這輛貨車能否安全通過?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某日,正在我國南海海域作業(yè)的一艘大型漁船突然發(fā)生險情,相關部門接到求救信號后,立即調(diào)遣一架直升飛機和一艘剛在南海巡航的漁政船前往救援,傷員在C處,直升機在A處,傷員離云梯(AP)150米(即CP的長).傷員從C地前往云梯的同時,直升機受到慣性的影響又往前水平行進50米到達B處,此時云梯也移動到BQ位置,已知∠ACP=30°,∠APQ=60°,∠BQI=43°.問:傷員需前行多少米才能夠到云梯?(結(jié)果保留整數(shù),sin43°=0.68,cos43°=0.73,tan43°=0.93, ≈1.73)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點P為圓上一點,點C為AB延長線上一點,PA=PC,∠C=30°.
(1)求證:CP是⊙O的切線.
(2)若⊙O的直徑為8,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】探究:如圖,在正方形中,點,分別為邊,上的動點,且.
(1)如果將繞點順時針方向旋轉(zhuǎn).請你畫出圖形(旋轉(zhuǎn)后的輔助線).你能夠得出關于,,的一個結(jié)論是________.
(2)如果點,分別運動到,的延長線上,如圖,請你能夠得出關于,,的一個結(jié)論是________.
(3)變式:如圖,將題目改為“在四邊形中,,且,點,分別為邊,上的動點,且”,請你猜想關于,,有什么關系?并驗證你的猜想.
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【題目】寫出下列命題的已知、求證,并完成證明過程.
命題:如果一個三角形的兩條邊相等,那么兩條邊所對的角也相等(簡稱:“等邊對等角”.)
已知:( ).
求證:( ).
證明:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,M是邊BC延長線上一點,連接AM交△ABC的外接圓于點D,延長BD至N,使得BN=AM,連接CN、MN,
(1)求證:△CMN是等邊三角形;
(2)判斷CN與⊙O的位置關系,并說明理由;
(3)若AD:AB=3:4,BN=4,求等邊△ABC的邊長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E在對角線BD上,且∠DAE=67.5°,EF⊥AB,垂足為F,則EF的長為( )
A. 1B. C. 4-2D. 3-4
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【題目】隨著經(jīng)濟快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關注校為了了解節(jié)能減排、垃圾分類等知 識的普及情況,隨機調(diào)查了部分學生,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”“了解”“了解較少”“不了解”四類, 并將結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生共有 人;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)“非常了解”的人中有,兩名男生,,兩名女生,若從中隨機抽取兩人去參加環(huán)保 知識競賽,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到名男生的概率.
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【題目】在四張編號為A,B,C,D的卡片(除編號外,其余完全相同)的正面分別寫上如圖所示正整數(shù)后,背面朝上,洗勻放好,現(xiàn)從中隨機抽取一張,不放回,再從剩下的卡片中隨機抽取一張.
(1)請用樹狀圖或列表的方法表示兩次抽取卡片的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,(卡片用A,B,C,D表示);
(2)我們知道,滿足a2+b2=c2的三個正整數(shù)a,b,c成為勾股數(shù),求抽到的兩張卡片上的數(shù)都是勾股數(shù)的概率.
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