【題目】如圖,直線與的圖象交于點,直線與反比例函數(shù)的圖象交于、兩點.
(1)直接寫出,,,的值;
(2) 點在平面內(nèi),若以,,,四點為頂點的四邊形是平行四邊形,求符合條件的所有點的坐標.
【答案】(1); (2)或或P(0,5)
【解析】
(1)現(xiàn)將代入可得a的值以及A點的坐標,再將A點坐標代入中,可得m的值,再將、代入可得b、c的值
(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)對邊平行可得出直線OP的解析式,再設(shè)點坐標,根據(jù)平行四邊形對變相等,列出方程即可求解
解:(1)將代入得:
∴A
將A代入中,可得:,解得:;
將代入得:
∴
將代入得:
∴
故答案為:;
(2)由題意,若以,,,四點為頂點的四邊形是平行四邊形,則可得
①當OP∥AB;
∴,OP=AB;
∵OP過原點
∴OP的函數(shù)解析式為正比例函數(shù)
∴
設(shè)
又∵OP=AB,
∴
解得:p=2或p=﹣2
∴或
②當AB為對角線時,∵A(1,3),O(0,0),B(-1,2),
解得:,
∴點P3的坐標為(0,5);
∴綜上所述:當以A,B,O,P四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,P點的坐標為(-2,-1),(2,1)或(0,5).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點,
且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,.點從向以每秒個單位的速度運動,以為一邊在的右下方作正方形.同時垂直于的直線從向以每秒個單位的速度運動,設(shè)運動時間為秒,當________.秒時,直線和正方形開始有公共點
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一列有理數(shù)﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,…如圖所示有序排列,根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知,“峰1”中峰頂?shù)奈恢茫?/span>C的位置)是有理數(shù)4,那么,“峰6”中C的位置是有理數(shù)_____,﹣2019應(yīng)排在A、B、C、D、E中的_____位置.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C為數(shù)軸上三點,若點C到點A的距離是點C到點B的距離的2倍,則稱點C是(A,B)的奇異點,例如圖1中,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2,表示1的點C到點A的距離為2,到點B的距離為1,則點C是(A,B)的奇異點,但不是(B,A)的奇異點.
(1)在圖1中,直接說出點D是(A,B)還是(B,C)的奇異點;
(2)如圖2,若數(shù)軸上M、N兩點表示的數(shù)分別為﹣2和4,
①若(M,N)的奇異點K在M、N兩點之間,則K點表示的數(shù)是 ;
②若(M,N)的奇異點K在點N的右側(cè),請求出K點表示的數(shù).
(3)如圖3,A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣20和40,現(xiàn)有一點P從點B出發(fā),向左運動.若點P到達點A停止,則當點P表示的數(shù)為多少時,P、A、B中恰有一個點為其余兩點的奇異點?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有大小兩種盛酒的桶,已知10個大桶加上2個小桶可以盛酒6斛(斛,音hu,是古代的一種容量單位),3個大桶加上15個小桶也可以盛酒6斛.
(1)求1個大桶可盛酒多少斛?
(2)分析2個大桶加上3個小桶可以盛酒2斛嗎?
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【題目】如圖1,等腰直角三角形中,,,直線經(jīng)過點,過作于,過作于.
(1)求證:.
(2)已知直線與軸交于點,將直線繞著點順時針旋轉(zhuǎn)45°至,如圖2,求的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施產(chǎn)業(yè)扶貧,幫助貧困戶承包了荒山種植某品種蜜柚.到了收獲季節(jié),已知該蜜柚的成本價為8元/千克,投入市場銷售時,調(diào)查市場行情,發(fā)現(xiàn)該蜜柚銷售不會虧本,且每天銷售量(千克)與銷售單價(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;
(2)當該品種蜜柚定價為多少時,每天銷售獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)某農(nóng)戶今年共采摘蜜柚4800千克,該品種蜜柚的保質(zhì)期為40天,根據(jù)(2)中獲得最大利潤的方式進行銷售,能否銷售完這批蜜柚?請說明理由.
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