【題目】某校從八年級的各班分別隨機(jī)抽取了5名男生和5名女生,組成了一個容量為60的樣本,進(jìn)行各項體育項目的測試.下面是關(guān)于每個個體的測試成績的部分統(tǒng)計表、圖:
(說明:40~55分為不合格,55~70分為合格,70~85分為良好,85~100分為優(yōu)秀)
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)表中的a=____,b=____;(2)根據(jù)頻數(shù)分布表,畫出相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果該校八年級共有150名學(xué)生,根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計該校八年級學(xué)生身體素質(zhì)良好及以上的人數(shù)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一矩形紙片放在平面直角坐標(biāo)系中,,,.動點從點出發(fā)以每秒1個單位長度的速度沿向終點運(yùn)動,運(yùn)動秒時,動點從點出發(fā)以相同的速度沿向終點運(yùn)動,當(dāng)點、其中一點到達(dá)終點時,另一點也停止運(yùn)動.設(shè)點的運(yùn)動時間為(秒).
(Ⅰ)_____________,_____________;(用含的代數(shù)式表示)
(Ⅱ)當(dāng)時,將沿翻折,點恰好落在邊上的點處.
①求點的坐標(biāo)及直線的解析式;
②點是射線上的任意一點,過點作直線的平行線,與軸交于點,設(shè)直線的解析式為,當(dāng)點與點不重合時,為的面積,當(dāng)點與點重合時,.求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1,∠2互為補(bǔ)角,且∠3=∠B,
(1)求證:∠AFE=∠ACB
(2)若CE平分∠ACB,且∠1=80°,∠3=45°,求∠AFE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班的一次數(shù)學(xué)小測驗中,共有20道選擇題,每題答對得相同分?jǐn)?shù),答錯或不答扣相同分?jǐn)?shù).現(xiàn)從中抽出了四份試卷進(jìn)行分析,結(jié)果如下表:
試卷 | 答對題數(shù) | 答錯或不答題數(shù) | 得分 |
A | 17 | 3 | 96 |
B | 14 | 6 | 72 |
C | 18 | 2 | 104 |
D | 20 | 0 | 120 |
(1)此份試卷的滿分是多少分?如果全部答錯或者不答得多少分?
(2)如果小穎得了0分,那么小穎答對了多少道題?
(3)小慧說她在這次測驗中得了60分,她說的對嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,由等圓組成的一組圖中,第個圖由個圓組成,第個圖由個圓組成,第個圖由個圓組成,……,按照這樣的規(guī)律排列下去,則第個圖形由______個圓組成,第個圖形由_____個圓組成.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】省教育廳決定在全省中小學(xué)開展“關(guān)注校車、關(guān)愛學(xué)生”為主題的交通安全教育宣傳周活動,某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題.
(1)m= %,這次共抽取 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;并補(bǔ)全條形圖;
(2)在這次抽樣調(diào)查中,采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最多?
(3)如果該校共有1500名學(xué)生,請你估計該校騎自行車上學(xué)的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)(a≠0)的圖像與x軸交于點A(-2,0)、B,與y軸交于點C,tan∠ABC=2.
(1)求拋物線的解析式及其頂點D的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線CD交x軸于點E,過點B作x軸的垂線,交直線CD于點F,將拋物線沿其對稱軸向上平移,使拋物線與線段EF總有公共點.試探究:拋物線最多可以向上平移多少個單位長度?
(3)在線段OB的垂直平分線上是否存在點P,使得經(jīng)過點P的直線PM垂直于直線CD,且與直線OP的夾角為75°?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=15cm,點M從A點出發(fā)沿A→C→B路徑向終點運(yùn)動,終點為B點,點N從B點出發(fā)沿B→C→A路徑向終點運(yùn)動,終點為A點,點M和N分別以2cm/s和3cm/s的運(yùn)動速度同時開始運(yùn)動,兩點都要到達(dá)相應(yīng)的終點時才能停止運(yùn)動,分別過M和N作ME⊥l于E,NF⊥l于F.設(shè)運(yùn)動時間為t秒,要使以點M,E,C為頂點的三角形與以點N,F,C為頂點的三角形全等,則t的值為( 。
A. 4.6或7B. 7或8C. 4.6或8D. 4.6或7或8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)校門前有座山,山上有一電線桿PQ,他很想知道電線桿PQ 的高度.于是,有一天,小明和他的同學(xué)小亮帶著側(cè)傾器和皮尺來到山腳下進(jìn)行測量.測量方案如下:如圖,首先,小明站在地面上的點A處,測得電線桿頂端點P的仰角是45;然后小明向前走6米到達(dá)點B處,測得電線桿頂端點P和電線桿底端點Q的仰角分別是60和30,設(shè)小明的眼睛到地面的距離為1.6米.請根據(jù)以上測量的數(shù)據(jù),計算電線桿PQ的高度(結(jié)果精確到1米)參考數(shù)據(jù):.
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