【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中,AB=20cm,BC=15cm,CD=7cm,AD=24cm,∠ABC=90°.
(1)猜想的∠A與∠C關系;
(2)求出四邊形ABCD的面積.
【答案】
(1)解:∠A+∠C=180°.理由如下:
如圖,
連接AC.
∵AB=20cm,BC=15cm,∠ABC=90°,
∴由勾股定理,得
AC2=AB2+BC2=625(cm2).
又∵在△ADC中,CD=7cm,AD=24cm,
∴CD2+AD2=AC2,
∴∠D=90°.
∴∠A+∠C=360°﹣180°=180°
(2)解:∵由(1)知,∠D=90°,
∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD= ×20×15+ ×7×24=234(cm2).
即四邊形ABCD的面積是234cm2.
【解析】(1)連接AC.首先根據(jù)勾股定理求得AC的長,再根據(jù)勾股定理的逆定理求得∠D=90°,進而求出∠A+∠C=180°;(2)四邊形ABCD的面積是兩個直角三角形的面積和.
【考點精析】本題主要考查了勾股定理的概念和勾股定理的逆定理的相關知識點,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;如果三角形的三邊長a、b、c有下面關系:a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個鐵原子的質量為0.000 000 000 000 000 000 000 000 092 88克,請你用科學計數(shù)法把它表示出來是___________________克.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA在x軸的負半軸上,邊OC在y軸的正半軸上,且OA=1,tan∠ACB=2,將矩形OABC繞點O按順時針方向旋轉90°后得到矩形ODEF.點A的對應點為點D,點B的對應點為點E,點C的對應點為點F,拋物線y=ax2+bx+2的圖象過點A,C,F.
(1)求拋物線所對應函數(shù)的表達式;
(2)在邊DE上是否存在一點M,使得以O,D,M為頂點的三角形與△ODE相似,若存在,求出經過M點的反比例函數(shù)的表達式,若不存在,請說明理由;
(3)在x軸的上方是否存在點P,Q,使以O,F,P,Q為頂點的平行四邊形的面積是矩形OABC面積的2倍,且點P在拋物線上,若存在,請求出P,Q兩點的坐標;若不能存在,請說明理由;
(4)在拋物線的對稱軸上是否存在一點H,使得HA﹣HC的值最大,若存在,直接寫出點H的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】為增強學生的身體素質,教育行政部門規(guī)定每位學生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時. 為了解學生參加戶外活動的情況,對部分學生參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調查中共調查了多少名學生?
(2)求戶外活動時間為1.5小時的人數(shù),并補充頻數(shù)分布直方圖;
(3)戶外活動時間的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(4)若該市共有20000名學生,大約有多少學生戶外活動的平均時間符合要求?
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【題目】如圖,直線AB與CD相交于點O, .
(1)如果,那么根據(jù)___________,可得=__________度.
(2)如果,求的度數(shù).
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【題目】在平面直角坐標系中,已知點A(2,m)和點B(n,﹣3)關于x軸對稱,則m+n的值是( )
A. ﹣1 B. 1 C. 5 D. ﹣5
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【題目】已知△ABC,利用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不要求寫作法),并根據(jù)要求填空:
(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點D;
(2)作線段BD的垂直平分線交AB于點E,交BC于點F.由(1)、(2)可得:線段EF與線段BD的關系為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,將一直角三角板如圖擺放(∠MON=90).
(1)將圖①中的三角板繞點O旋轉一定的角度得圖②,使邊OM恰好平分∠BOC,問:ON是否平分∠AOC?請說明理由;
(2)將圖①中的三角板繞點O旋轉一定的角度得圖③,使邊ON在∠BOC的內部,如果∠BOC=60,則∠BOM與∠NOC之間存在怎樣的數(shù)量關系?請說明理由.
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