【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的生活越來越方便,越來越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物,微商這個(gè)行業(yè)也悄然興起,很多人通過微信平臺(tái)銷售商品

1)某水果微商今年九月購(gòu)進(jìn)榴蓮和奇異果共1000千克,它們的進(jìn)價(jià)均為每千克24 然后以榴蓮售價(jià)每千克45,奇異果售價(jià)每千克36元的價(jià)格很快銷售完若該水果微商九月獲利不低于17400,求應(yīng)購(gòu)進(jìn)榴蓮至少多少千克?

2)為了增加銷售量,獲得更大的利潤(rùn),在進(jìn)價(jià)不變的情況下,該水果微商十月決定調(diào)整售價(jià),榴蓮的售價(jià)在九月的基礎(chǔ)上下調(diào)(降價(jià)后的售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)),奇異果的售價(jià)在九月的基礎(chǔ)上上漲,同時(shí),與(1)中獲得的最低利潤(rùn)時(shí)的銷售量相比榴蓮的銷售量下降了,而奇異果的銷售量上升了結(jié)果十月的銷售額比九月增加了600元.求的值.

【答案】(1)600;(2)20.

【解析】試題分析:(1)設(shè)應(yīng)購(gòu)進(jìn)榴蓮x千克,則購(gòu)進(jìn)奇異果(1000x)千克,根據(jù)該水果微商九月獲利不低于17400元列出不等式求解即可;

2)分別表示出十月和九月的銷售額,然后根據(jù)十月的銷售額比九月增加了600元列出含a的方程求解即可.

試題解析:

解:(1)設(shè)應(yīng)購(gòu)進(jìn)榴蓮x千克,由題意得:

(45-24)x+(1000-x)(36-24)≥17400,

解得:x≥600,

答:應(yīng)購(gòu)進(jìn)榴蓮至少600千克

(2)由題意得:

45(1a%)×600(1a%)36(1a%)(1000600)(125%)174001000×24600,

a%t,則方程可以化簡(jiǎn)為:15t213t20,

解得:t1,t2,

a20a

當(dāng)a20時(shí)45(1a%)3624,

當(dāng)a時(shí)45(1a%)1524,

∵降價(jià)后的售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)

a20

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)以每件42元的價(jià)錢購(gòu)進(jìn)一種服裝,根據(jù)試銷得知:這種服裝每天的銷售量t(件),與每件的銷售價(jià)x(元/件)可看成是一次函數(shù)關(guān)系:t=-3x+204.

1)寫出商場(chǎng)賣這種服裝每天的銷售利潤(rùn)與每件的銷售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式(每天的銷售利潤(rùn)是指所賣出服裝的銷售價(jià)與購(gòu)進(jìn)價(jià)的差);

(2)通過對(duì)所得函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行配方,指出:商場(chǎng)要想每天獲得最大的銷售利潤(rùn),每件的銷售價(jià)定為多少最為合適;最大銷售利潤(rùn)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,每一個(gè)小方格的邊個(gè)長(zhǎng)為1個(gè)單位.

1)請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若把△ABC向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得到△A1B1C1,在圖中畫出△A1B1C1;

3)求△A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c(其中b,c為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A31),點(diǎn)C0,4),頂點(diǎn)為點(diǎn)M,過點(diǎn)AABx軸,交y軸于點(diǎn)D,交該二次函數(shù)圖象于點(diǎn)B,連結(jié)BC

1)求該二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo).

2)若將該二次函數(shù)圖象向下平移mm0)個(gè)單位,使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)落在ABC的內(nèi)部(不包括ABC的邊界),求m的取值范圍.

3)沿直線AC方向平移該二次函數(shù)圖象,使得CM與平移前的CB相等,求平移后點(diǎn)M的坐標(biāo).

4)點(diǎn)P是直線AC上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作直線AC的垂線PQ,記點(diǎn)M關(guān)于直線PQ的對(duì)稱點(diǎn)為M′.當(dāng)以點(diǎn)P、A、MM′為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在正方形ABCD,FCD邊上一點(diǎn)(不與C、D重合)過點(diǎn)DDGBFBF延長(zhǎng)線于點(diǎn)G連接AG,BD于點(diǎn)E,CD于點(diǎn)M連接EFDG=4,AG=,EF的長(zhǎng)為____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)正方形內(nèi)兩個(gè)相鄰正方形的面積分別為 4 2,它們都有兩個(gè)頂點(diǎn)在大正方形的邊 上且組成的圖形為軸對(duì)稱圖形,則圖中陰影部分的面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知方程:x2x8=0,解決一下問題:

1)不解方程判斷此方程的根的情況;

2)請(qǐng)按要求分別解這個(gè)方程:①配方法;②因式分解法.

3)這些方法都是將解 轉(zhuǎn)化為解 ;

4)嘗試解方程:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8,

1)將矩形紙片沿BD折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處(如圖①),設(shè)DEBC相交于點(diǎn)F,試說明△DBF是等腰三角形,并求出其周長(zhǎng).

2)將矩形紙片折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合(如圖②),求折痕GH的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“九宮圖”傳說是遠(yuǎn)古時(shí)代洛河中的一個(gè)神龜背上的圖案,故又稱“龜背圖”,中國(guó)古代數(shù)學(xué)史上經(jīng)常研究這一神話。

⑴現(xiàn)有1,2,3,4,5,6,7,8,9共九個(gè)數(shù)字,請(qǐng)將它們分別填入圖1的九個(gè)方格中,使得每行的三個(gè)數(shù)、每列的三個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的三個(gè)數(shù)之和都等于15.

⑵通過研究問題⑴,利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,將3,5,-7,1,7,-3,9,-5,-1

這九個(gè)數(shù)字分別填入圖2的九個(gè)方格中,使得橫、豎、斜對(duì)角的所有三個(gè)數(shù)的和都相等.

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