【題目】已知函數(shù)y=-x2+mx+m+1(其中m為常數(shù))
(1)該函數(shù)的圖象與X軸公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是______個(gè)
(2)若該函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸是直線X=1,頂點(diǎn)為點(diǎn)A,求此時(shí)函數(shù)的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)2; (2)y=﹣x2+2x+3, (1,4)
【解析】
(1)通過根的判別式進(jìn)行判斷即可;(2)根據(jù)該函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸是直線x=1求出m的值,即可得到函數(shù)解析式,將x=1代入解析式,求出頂點(diǎn)坐標(biāo).
(1)因?yàn)椋?/span>m2-4×(﹣1)×(m+1)=(m+2)2>0,所以該函數(shù)的圖像與x軸公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2個(gè).答案是2.
(2)∵該函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸是直線x=1
∴﹣=1,解得m=2,
∴函數(shù)的解析式為y=﹣x2+2x+3.
將x=1代入y=﹣x2+2x+3,得到y=4,
∴點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了減少霧霾的侵狀,某市環(huán)保局與市委各部門協(xié)商,要求市民在春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹,為了征集市民對(duì)禁燃的意見,政府辦公室進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查意見表設(shè)計(jì)為:“滿意““一般””無所謂””反對(duì)”四個(gè)選項(xiàng),調(diào)查結(jié)果匯總制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)提供的信息解答下面的問題.
(1)參與問卷調(diào)查的人數(shù)為 .
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m= ,n= .補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若本市春節(jié)期間留守市區(qū)的市民有32000人,請你估計(jì)他們中持“反對(duì)”意見的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線y=ax2+2x+c(a≠0),與y軸交于點(diǎn)A(0,6),與x軸交于點(diǎn)B(6,0).
(1)求這條拋物線的表達(dá)式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),若在此拋物線上有且只有三個(gè)P點(diǎn)使得△PAB的面積是定值S,求這三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)及定值S.
(3)若點(diǎn)F是拋物線對(duì)稱軸上的一點(diǎn),點(diǎn)P是(2)中位于直線AB上方的點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)Q,使得P、Q、B、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點(diǎn)P是y=的圖象上一動(dòng)點(diǎn),PC⊥x軸于點(diǎn)C,交y=的圖象于點(diǎn)B.給出如下結(jié)論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會(huì)發(fā)生變化;④CA=AP.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,將矩形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)落在軸的點(diǎn)處,得到矩形,與交于點(diǎn).
(1)求圖象經(jīng)過點(diǎn)的反比例函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)(1)中的反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn),求出直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以平行四邊形ABCD的較短邊CD為一邊作菱形CDEF,使點(diǎn)F落在邊AD上,連接BE,交AF于點(diǎn)G,延長DE,BA交于點(diǎn)H,若∠ADC=60°,則=________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為⊙O直徑,作⊙O的內(nèi)接正三角形ABC,下列作法錯(cuò)誤的是( )
A.作OD的中垂線,交⊙O于B,C,連結(jié)AB,AC;
B.以D點(diǎn)為圓心,OD長為半徑作圓弧,交圓于點(diǎn)B,C,連結(jié)AB, BC,CA;
C.以A點(diǎn)為圓心,AO長為半徑作圓弧,交圓于點(diǎn)E,F,再分別以E,F為圓心,AO長為半徑作圓弧,交圓于不同于點(diǎn)A的兩點(diǎn)B,C,連結(jié)AB,BC,CA
D.作AD的中垂線,交⊙O于B,C,連結(jié)AB,AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與應(yīng)用:同學(xué)們,你們已經(jīng)知道,即.所以(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)).
閱讀1:若為實(shí)數(shù),且(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)).
閱讀2:若函數(shù)(,,為常數(shù)).由閱讀1結(jié)論可知:即,∴當(dāng)即時(shí),函數(shù)的最小值為.
閱讀理解上述內(nèi)容,解答下列問題:
問題1:若函數(shù),則= 時(shí),函數(shù)的最小值為 .
問題2:已知一個(gè)矩形的面積為4,其中一邊長為,則另一邊長為,周長為,求當(dāng) 時(shí),矩形周長的最小值為 .
問題3:求代數(shù)式的最小值.
問題4:建造一個(gè)容積為8立方米,深2米的長方體無蓋水池,池底和池壁的造價(jià)分別為每平方米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購買一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用.現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為________,圖①中的值為________;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購買150雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購買35號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙?
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