【題目】某校去年對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的投資為2萬(wàn)元，預(yù)計(jì)今明兩年的投資總額為8萬(wàn)元，若設(shè)該校今明兩年在實(shí)驗(yàn)器材投資上的平均增長(zhǎng)率是x，則可列方程為（　�。�

A.2（1+x）2=8B.2（1﹣x）2=8

C.2+2（1+x）+2（1+x）2=8D.2（1+x）+2（1+x）2=8

【答案】D

【解析】

分別得出今年和明年的投資額，根據(jù)今明兩年的投資總額為8萬(wàn)元列方程即可得答案.

∵去年實(shí)驗(yàn)器材的投資為2萬(wàn)元，這兩年在實(shí)驗(yàn)器材投資上的平均增長(zhǎng)率為x，

∴今年的投資總額為2（1+x）；明年的投資總額為2(1+x)2；

∵預(yù)計(jì)今明兩年的投資總額為8萬(wàn)元，

∴2(1+x)+2(1+x)2=8．

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某中學(xué)生為調(diào)查本校學(xué)生平均每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況，隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué)，下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．
請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：

（1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）若該校共有1800名學(xué)生，根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天完成作業(yè)所用總時(shí)間．

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【題目】如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的中線，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接CF．

（1）求證：AF＝BD；

（2）若AB⊥AC，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．

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【題目】某班去體育用品商店購(gòu)買(mǎi)羽毛球和羽毛球拍，每只羽毛球2元，每副羽毛球拍25元．甲商店說(shuō)：“羽毛球拍和羽毛球都打9折優(yōu)惠”，乙商店說(shuō)：“買(mǎi)一副羽毛球拍贈(zèng)2只羽毛球”．

（1）該班如果買(mǎi)2副羽毛球拍和20只羽毛球，問(wèn)在甲、乙兩家商店各需花多少錢(qián)？

（2）該班如果準(zhǔn)備花90元錢(qián)全部用于買(mǎi)2副羽毛球拍和若干只羽毛球，請(qǐng)問(wèn)到哪家商店購(gòu)買(mǎi)更合算？

（3）該班如果必須買(mǎi)2副羽毛球拍，問(wèn)當(dāng)買(mǎi)多少只羽毛球時(shí)到兩家商店購(gòu)買(mǎi)同樣合算？

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【題目】如圖，已知AM∥BN，∠A=60°．點(diǎn)P是射線AM上一動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)A不重合）， BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN，分別交射線AM于點(diǎn)C，D．
（1）求∠CBD的度數(shù)；
（2）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化？若不變化，請(qǐng)寫(xiě)出它們之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由；若變化，請(qǐng)寫(xiě)出變化規(guī)律．
（3）當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使∠ACB=∠ABD時(shí)，∠ABC的度數(shù)是？

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【題目】已知□ABCD中，∠A+∠C=200°，則∠B的度數(shù)是( )

A. 100° B. 160° C. 80° D. 60°

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【題目】二次函數(shù)y=x2﹣4x+5的最小值是（ ）
A.﹣1
B.1
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