【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,D為AB上一點,以CD為直徑的⊙O交BC于點E,連接AE交CD于點P,交⊙O于點F,連接DF,∠CAE=∠ADF.
(1)判斷AB與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若PF:PC=1:2,AF=5,求CP的長.
【答案】(1)AB是⊙O切線;(2).
【解析】
試題分析:(1)結論:AB是⊙O切線,連接DE,CF,由∠FCD+∠CDF=90°,只要證明∠ADF=∠DCF即可解決問題.
(2)只要證明△PCF∽△PAC,得,設PF=a.則PC=2a,列出方程即可解決問題.
試題解析:(1)AB是⊙O切線.
理由:連接DE、CF.
∵CD是直徑,∴∠DEC=∠DFC=90°,∵∠ACB=90°,∴∠DEC+∠ACE=180°,∴DE∥AC,∴∠DEA=∠EAC=∠DCF,∵∠DFC=90°,∴∠FCD+∠CDF=90°,∵∠ADF=∠EAC=∠DCF,∴∠ADF+∠CDF=90°,∴∠ADC=90°,∴CD⊥AD,∴AB是⊙O切線.
(2)∵∠CPF=∠CPA,PCF=∠PAC,∴△PCF∽△PAC,∴,∴=PFPA,設PF=a.則PC=2a,∴=a(a+5),∴a=,∴PC=2a=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,2015年某市城鎮(zhèn)非私營單位就業(yè)人員年平均工資超過60500元,將數(shù)60500用科學計數(shù)法表示為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A1,A2,…,An均在直線上,點B1,B2,…,Bn均在雙曲線上,并且滿足:A1B1⊥x軸,B1A2⊥y軸,A2B2⊥x軸,B2A3⊥y軸,…,AnBn⊥x軸,BnAn+1⊥y軸,…,記點An的橫坐標為an(n為正整數(shù)).若,則a2015= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某體育館計劃從一家體育用品商品一次性購買若干個排球和籃球(每個排球的價格都相同,每個籃球的價格都相同),雙方洽談的信息如下:
信息一:購買1個排球和2個籃球共需210元;
信息二:購買2個排球和3個籃球共需340元;
信息三:購買排球和籃球共50個,總費用不超過3200元,且購買排球的個數(shù)少于30個.
(1)每個排球和每個籃球的價格各是多少元?
(2)該體育館有幾種購買方案?應選擇哪種購買方案可使總費用最低?最低費用是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=x+1的圖象與y軸交于點A,一次函數(shù)y=4x+a的圖象與x軸以及y=x+1的圖象分別交于點C,B.
(1)若點B的橫坐標為1,求四邊形AOCB的面積;
(2)若一次函數(shù)y=4x+a的圖象與函數(shù)y=x+1的圖象的交點B始終在第一象限,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線和直線AB的圖象交于點A(﹣3,4),AC⊥x軸于點C.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)當直線AB繞著點A轉動時,與x軸的交點為B(a,0),并與雙曲線另一支還有一個交點的情形下,求△ABC的面積S與a之間的函數(shù)關系式,并指出a的取值范圍.
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【題目】如圖,已知 OD 是∠AOB 的角平分線,C 為 OD 上一點.
(1)過點 C 畫直線 CE∥OB,交 OA 于 E;過點 C 畫直線 CF∥OA,交 OB 于 F;過點 C 畫線段 CG⊥OA,垂足為 G.
(2)根據(jù)畫圖回答問題:
①線段的長度就是點C到OA的距離;
②比較大小:CECG(填“>”或“=”或“<”);
③通過度量比較∠AOD與∠ECO的關系是:∠AOD∠ECO(填“>”或“=”或“<”);
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