某人制作了一個(gè)四邊形方框ABCD,手邊只有測(cè)量工具--卷尺.
(1)要想判斷四邊形方框ABCD是不是正方形,需要測(cè)量哪些量?
(2)若四邊形方框ABCD是正方形,你測(cè)量的哪些量是相等的?
(3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,寫出判斷四邊形ABCD是正方形的推理過程.
【答案】分析:(1)因?yàn)槭诌呏挥芯沓,所以可以利用它需測(cè)量四邊形各邊及其對(duì)角線的長(zhǎng)度,從邊的角度來(lái)進(jìn)行分析;
(2)要使四邊形是正方形,則其四邊要相等且對(duì)角線相等;
(3)根據(jù)四邊均相等得到四邊形是菱形,再根據(jù)對(duì)角線相等即可得到四邊形是正方形.
解答:解:(1)測(cè)量線段AB,BC,CD,DA及AC,BD的長(zhǎng)度.(2分)
(2)若四邊形方框ABCD是正方形,則有AB=BC=CD=DA且AC=BD.(4分)
(3)證明:∵AB=BC=CD=DA
∴四邊形ABCD是菱形(6分)
∵AC=BD
∴四邊形ABCD是正方形(8分)
點(diǎn)評(píng):此題主要考查正方形的判定方法在實(shí)際生活中的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、某人制作了一個(gè)四邊形方框ABCD,手邊只有測(cè)量工具--卷尺.
(1)要想判斷四邊形方框ABCD是不是正方形,需要測(cè)量哪些量?
(2)若四邊形方框ABCD是正方形,你測(cè)量的哪些量是相等的?
(3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,寫出判斷四邊形ABCD是正方形的推理過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)要想判斷四邊形方框ABCD是不是正方形,需要測(cè)量哪些量?
(2)若四邊形方框ABCD是正方形,你測(cè)量的哪些量是相等的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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(1)要想判斷四邊形方框ABCD是不是正方形,需要測(cè)量哪些量?
(2)若四邊形方框ABCD是正方形,你測(cè)量的哪些量是相等的?
(3)根據(jù)(2)中的等量關(guān)系,寫出判斷四邊形ABCD是正方形的推理過程.

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