【題目】已知x≠1,(1+x)(1-x)=1-,(1-x)(1+x+)=1-,(1-x)(1+x++)=1-.
(1)根據(jù)以上式子計算:
①(1-2)×(1+2++++):②2+++…+(n為正整數(shù)):
③(x-1)( +++…++x+1).
(2)通過以上計算,請你進行下面的探索:
①(a-b)(a+b)=______________:②(a-b) (+ab+)=_________________:
③(a-b)( +b++)=_____________.
【答案】(1)①原式=-63;②原式=2n+1-2;③原式=x100-1;(2)①a2-b2;②a3-b3;③a4-b4
【解析】試題分析: (1)利用猜想的結(jié)論得到①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=-63;
②先變形2+22+23+24+…+2n=2(1+2+22+23+24+…+2n-1)=-2(1-2)(1+2+22+23+24+…+2n-1),然后利用上述結(jié)論寫出結(jié)果;
③先變形得到(x-1)(x99+x98+x97+…+x2+x+1)=-(1-x)(1+x+x2+…+x99),然后利用上述結(jié)論寫出結(jié)果;
(2)(3)根據(jù)規(guī)律易得①(a-b)(a+b)=a2-b2;②(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3;③(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4-b4.
試題解析:
(1) ①(1-2)×(1+2+2+2+2+2)
=1-26
=1-26
=1-64
=-63
②2+22+23+24+…+2n
=2(1+2+22+23+24+…+2n-1)
=-2(1-2)(1+2+22+23+24+…+2n-1)2(12n)
=2n+1-2
③(x-1)(x99+x98+x97+…+x2+x+1)
=-(1-x)(1+x+x2+…+x99)
=(1)
=1
(2)
①(ab)(a+b)=ab;
②(ab)(a+ab+b)=ab;
③(ab)(a+ab+ab+b)=a4-b4.
點睛: 本題考查了整式的混合運算:先進行乘方運算,然后進行乘除運算,再進行加減運算;有括號先算括號.也考查了實數(shù)的運算.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【回歸課本】我們曾學習過一個基本事實:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應(yīng)線段成比例.
【初步體驗】
(1)如圖1,在△ABC中,點D、F在AB上,E、G在AC上,DE∥FC∥BC.若AD=2,AE=1,DF=6,則EG= , = .
(2)如圖2,在△ABC 中,點D、F在AB上,E、G在AC上,且DE∥BC∥FG.以AD、DF、FB為邊構(gòu)造△ADM(即AM=BF,MD=DF);以AE、EG、GC為邊構(gòu)造△AEN(即AN=GC,NE=EG).
求證:∠M=∠N.
【深入探究】
上述基本事實啟發(fā)我們可以用“平行線分線段成比例”解決下列問題:
(3)如圖3,已知△ABC和線段a,請用直尺與圓規(guī)作△A′B′C′.
滿足:①△A′B′C′∽△ABC;②△A′B′C′的周長等于線段a的長度.(保留作圖痕跡,并寫出作圖步驟)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地是一個降水豐富的地區(qū),今年4月初,由于連續(xù)降雨導致該地某水庫水位持續(xù)上漲,經(jīng)觀測水庫1日—4日的水位變化情況,發(fā)現(xiàn)有這樣規(guī)律, 1日,水庫水位為米,此后日期每增加一天,水庫水位就上漲米。
(1)請求出該水庫水位(米)與日期(日)之間的函數(shù)表達式;(注:4月1日,即,4月2日,即,…,以次類推)
(2)請用求出的函數(shù)表達式預測該水庫今年4月6日的水位.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保,你我同行”.今年合肥市區(qū)的增設(shè)的“小黃車”、“摩拜單車”等公共自行車
給市民出行帶來了極大的方便.圖①是某種公共自行車的實物圖,圖②是該種公共自行車的
車架示意圖,點A、D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點D,
座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.求點E到AB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°
≈0.26,tan75°≈3.73)
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