【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象上,點A是該圖象第一象限分支上的動點,連結(jié)AO并延長交另一支于點B,以AB為斜邊作等腰直角△ABC,頂點C在第四象限,ACx軸交于點P,連結(jié)BP,在點A運動過程中,當(dāng)BP平分∠ABC時,點A的坐標(biāo)為_____

【答案】

【解析】分析:連接OC,過點AAEx軸于E,過點CCFx軸于F,則有AOE≌△OCF,進而可得出AE=OF、OE=CF,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得出,設(shè)點A的坐標(biāo)為(a,)(a>0),由可求出a值,進而得到點A的坐標(biāo).

詳解:連接OC,過點AAEx軸于E,過點CCFx軸于F,如圖所示.

∵△ABC為等腰直角三角形,

OA=OC,OCAB,

∴∠AOE+COF=90°.

∵∠COF+OCF=90°,

∴∠AOE=OCF.

AOEOCF中,

,

∴△AOE≌△OCF(AAS),

AE=OF,OE=CF.

BP平分∠ABC,

設(shè)點A的坐標(biāo)為(a,),

,

解得:a=a=-(舍去),

=,

∴點A的坐標(biāo)為(),

故答案為:()).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

關(guān)于x的方程:x+c+的解為x1c,x2;xc(可變形為x+c+)的解為x1c,x2x+c+的解為x1c,x2 Zx+c+的解為x1c,x2Z.

1)歸納結(jié)論:根據(jù)上述方程與解的特征,得到關(guān)于x的方程x+c+m0)的解為   

2)應(yīng)用結(jié)論:解關(guān)于y的方程ya

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在中, ,點上,連結(jié),且

(1)如圖1,求的度數(shù);

(2) 如圖2 的垂直平分線上,連接,過點于點于點,若,,求證: 是等腰直角三角形;

(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,過點 于點,且,若,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為進一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同。

1求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率;

2若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費多少萬元。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在面積為15的平行四邊形ABCD中,過點AAE垂直于直線BC于點E,

AF垂直于直線CD于點F,若AB5,BC6,則CECF的值為( )

A.11B.11

C.1111D.111

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在中,,垂足為平分,點的中點,點上的一點,連接、、,

1)若,,求的長.

2)求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】□ABCD中,過點DDEAB于點E,點F在邊CD上,DFBE,連接AF,BF

(1)求證:四邊形DEBF是矩形;

(2)若AF平分∠DAB,AE=3,BF=4,求□ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是圓O的直徑,AC是圓O的弦,過點C的切線交AB的延長線于點D,若∠A=D,CD=2

(1)求∠A的度數(shù).

(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB4,BC6,將ABC沿AC折疊,使點B落在點E處,CEAD于點F,則DF的長等于(  )

A. B. C. D.

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