某校800名學(xué)生參加體能測(cè)試，為了了解這800名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，從中隨機(jī)抽取了80名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析，以下幾種說(shuō)法正確的是

[　　]

A．800名學(xué)生是總體

B．每名學(xué)生是個(gè)體

C．80名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本

D．80名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、某校初三年級(jí)800名學(xué)生參加英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，將精確到0.1分的成績(jī)分成5組，繪成頻率分布直方圖如圖，且知第1，2，3，5小組的頻率分別為0.04，0.14，0.26，0.28．
（1）求出第4小組學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全直方圖；
（2）若成績(jī)?cè)?.05以上者為優(yōu)秀，則該校初三學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試成績(jī)的優(yōu)秀率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、2011年5月19日，中國(guó)首個(gè)旅游日正式啟動(dòng)．某校組織了八年級(jí)800名學(xué)生參加的旅游地理知識(shí)競(jìng)賽，李老師為了了解學(xué)生對(duì)旅游地理知識(shí)的掌握情況，從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為樣本，把成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個(gè)級(jí)別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．
請(qǐng)根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求被抽取部分學(xué)生的人數(shù)；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù)；
（3）請(qǐng)估計(jì)八年級(jí)800名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某校800名學(xué)生參加體能測(cè)試，為了了解這800名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，從中隨機(jī)抽取了80名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析，以下幾種說(shuō)法正確的是

[　　]

A．800名學(xué)生是總體

B．每名學(xué)生是個(gè)體

C．80名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本

D．80名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某校800名學(xué)生參加體能測(cè)試，為了了解這800名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，從中隨機(jī)抽取了80名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析，以下幾種說(shuō)法正確的是


  1. A.
    800名學(xué)生是總體
  2. B.
    每名學(xué)生是個(gè)體
  3. C.
    80名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本
  4. D.
    80名學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本

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