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【題目】已知二次函數yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,對稱軸是直線x1,下列結論中:①abc0;②2a+b0;③3|a|2|b|;④b24ac0;⑤4a+2b+c0;⑥a+b≤nan+b)(n為一切實數),其中正確的是______

【答案】②③④⑤

【解析】

由拋物線的開口方向判斷a0的關系,由拋物線與y軸的交點判斷c0的關系,然后根據對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理,進而對所得結論進行判斷.

①函數的對稱軸在y軸右側,則ab0,而c0,故abc0錯誤,不符合題意;

②函數的對稱軸為:x=﹣1,即b=﹣2a,故2a+b0正確,符合題意;

③由②知b=﹣2a,3a+2b=﹣a0,而a0,b0,故3|a|2|b|3a+2b0,正確,符合題意;

④拋物線與x軸有兩個交點,故b24ac0正確,符合題意;

⑤當x2時,y4a+2b+c0,正確,符合題意;

⑥函數在x1時,取得最小值,故a+b+c≤nan+b+cn為一切實數),故a+b≤nan+b)(n為一切實數)正確,符合題意;

故答案為:②③④⑤.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點E、F.

求證:四邊形AFCE是菱形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標為(﹣1,0),點C05),另拋物線經過點(1,8),M為它的頂點.

1)求拋物線的解析式;

2)求△MCB的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線經過點A,作ABx軸于點B,將△ABO繞點B逆時針旋轉60°,得到△CBD,若點B的坐標為(4,0),則點C的坐標為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,AB為半圓O的直徑,半徑的長為4cm,點C為半圓上一動點,過點C作CEAB,垂足為點E,點D為弧AC的中點,連接DE,如果DE=2OE,求線段AE的長.

小何根據學習函數的經驗,將此問題轉化為函數問題解決.

小華假設AE的長度為xcm,線段DE的長度為ycm.

(當點C與點A重合時,AE的長度為0cm),對函數y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行探究.

下面是小何的探究過程,請補充完整:(說明:相關數據保留一位小數).

(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

7

8

y/cm

0

1.6

2.5

3.3

4.0

4.7

   

5.8

5.7

當x=6cm時,請你在圖中幫助小何完成作圖,并使用刻度尺度量此時線段DE的長度,填寫在表格空白處:

(2)在圖2中建立平面直角坐標系,描出補全后的表中各組對應值為坐標的點,畫出該函數的圖象

(3)結合畫出的函數圖象解決問題,當DE=2OE時,AE的長度約為   cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,等腰RtABC中,∠A90°,點D,E分別在邊AB,AC上,ADAE,連接DC,點MP,N分別為DE,DC,BC的中點.

1)觀察猜想:圖1中,線段PMPN的數量關系是   ,位置關系是   

2)探究證明:把ADE繞點A逆時針方向旋轉到圖2的位置,連接MN,BDCE,判斷PMN的形狀,并說明理由;

3)拓展延伸:把ADE繞點A在平面內自由旋轉,若AD8,AB20,請直接寫出PMN面積的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點,,,四邊形是平行四邊形.現將沿軸方向平移個單位,得到,拋物線經過點,,

1)若拋物線的對稱軸為直線,求拋物線的解析式;

2)拋物線的頂點為,若以,為頂點的三角形的面積等于的面積的一半,求的值;

3)在(2)的條件下,在軸上是否存在點,使得?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O半徑為3,直徑AB垂直弦CDE,過點A作∠DAF=DAB,過點DAF的垂線,垂足為點F,交AB的延長線于點P,連接CO并延長與圓交于點G,連接EG

1)求證:DF是⊙O的切線;

2)若AD=DP,求的長度;

3)若tanC,求線段EG的長.

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【題目】現代互聯網技術的廣泛應用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽市某家快遞公司,20173月份與5月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件.現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同.

(1)求該快遞公司投遞快遞總件數的月平均增長率

(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現有的21名快遞投遞業(yè)務員能否完成20176月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務員?

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