【題目】今年，我市全面啟動(dòng)“精準(zhǔn)扶貧”工作，某校為了了解九年級(jí)貧困生人數(shù)，對(duì)該校九年級(jí)6個(gè)班進(jìn)行摸排，得到各班貧困生人數(shù)分別為：12，12，14，10，18，16，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）．

A. 12和10 B. 12和13 C. 12和12 D. 12和14

【答案】B

【解析】試題分析：∵12出現(xiàn)的次數(shù)最多，∴眾數(shù)為12．

將這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列：10、12、12、14、16、18．

中位數(shù)=（12+14）÷2=13．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校九年級(jí)學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作．已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克，下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話．

小麗：如果以10元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可售出300千克．

小強(qiáng)：如果每千克的利潤(rùn)為3元，那么每天可售出250千克．

小紅：如果以13元/千克的價(jià)格銷售，那么每天可獲取利潤(rùn)750元．

【利潤(rùn)=（銷售價(jià)-進(jìn)價(jià)）銷售量】

（1）請(qǐng)根據(jù)他們的對(duì)話填寫(xiě)下表：

銷售單價(jià)x（元/kg）

10

11

13

銷售量y（kg）

（2）請(qǐng)你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y（千克）與銷售單價(jià)x（元）之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系．并求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關(guān)系式；

（3）設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)為W元，求W與x的函數(shù)關(guān)系式．當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí)，每天可獲得的利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分線，O是AB上一點(diǎn)，以O(shè)A為半徑的⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D。

（1）求證：BC是⊙O切線；

（2）若BD=5， DC=3，求AC的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為2，9，1﹣2a，則a的取值范圍是（ 　　）

A. 3＜a＜5 B. ﹣5＜a＜3 C. ﹣5＜a＜﹣3 D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1080°，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是 ．

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【題目】把命題“平行于同一條直線的兩條直線平行”改成如果…那么形成 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解方程

（1）x2﹣5x=0

（2）（x﹣2）2=2﹣x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)(2，a)、(－1，b)都在直線y=2x+1上，則a與b的大小關(guān)系是 ( )

A. a>b B. a=b C. a<b D. a≥b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在坐標(biāo)系中，已知兩點(diǎn)A（3，-2）、B（-3，-2），則直線AB與x 軸的位置關(guān)系是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案