提出問題:如圖,有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕(AB=BC,且BC≠AC),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣).
背景介紹:這條分割直線即平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長,我們稱這條線為三角形的“等分積周線”.嘗試解決:
(1)小明很快就想到了一條分割直線,而且用尺規(guī)作圖作出.請你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”,從而平分蛋糕.
精英家教網(wǎng)
(2)小華覺得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖1中過點C畫了一條直線CD交AB于點D.你覺得小華會成功嗎如能成功,說出確定的方法;如不能成功,請說明理由.
(3)通過上面的實踐,你一定有了更深刻的認(rèn)識.請你解決下面的問題:若AB=BC=5cm,AC=6cm,請你找出△ABC的所有“等分積周線”,并簡要的說明確定的方法.
分析:(1)根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì),作線段AC的中垂線BD即可.
(2)小華不會成功.直線CD可能平分△ABC的面積,若也平分周長,則AC=BC,與題中的AC≠BC沖突,故不會成功;
(3)①若直線經(jīng)過頂點,則AC邊上的中垂線即為所求.②若直線不過頂點,可分以下三種情況考慮:(a)直線與BC、AC分別交于E、F,CF=5,CE=3;(b)直線與AB、AC分別交于M、N,AM=3,AN=5,(c)直線與AB、BC分別交于P、Q,此種情況不存在.則符合條件的直線共有三條.
解答:解:(1)作線段AC的中垂線BD即可.(2分)
(2)小華不會成功.
若直線CD平分△ABC的面積精英家教網(wǎng)
那么S△ADC=S△DBC
1
2
AD•CE=
1
2
BD•CE
∴BD=AD(4)
∵AC≠BC
∴AD+AC≠BD+BC
∴小華不會成功.
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(3)①若直線經(jīng)過頂點,則AC邊上的中垂線即為所求.
②若直線不過頂點,可分以下三種情況:
(a)直線與BC、AC分別交于E、F,如圖所示
過點E作EH⊥AC于點H,過點B作BG⊥AC于點G
易求,BG=4,AG=CG=3
設(shè)CF=x,則CE=8-x
由△CEH∽△CBG,可得EH=
4
5
(8-x)
精英家教網(wǎng)
根據(jù)面積相等,可得
1
2
•x•
4
5
(8-x)=6
,
∴x=3(舍去,即為①)或x=5
∴CF=5,CE=3,直線EF即為所求直線.
(b)直線與AB、AC分別交于M、N,如圖所示,
由(a)可得,AM=3,AN=5,直線MN即為所求直線.
(仿照上面給分)
(c)直線與AB、BC分別交于P、Q,如圖所示
過點A作AY⊥BC于點Y,過點P作PX⊥BC于點X
由面積法可得,AY=
24
5
精英家教網(wǎng),
設(shè)BP=x,則BQ=8-x,
由相似,可得PX=
24
25
x
,
根據(jù)面積相等,可得
1
2
24
25
x•(8-x)=6
(11分),
x=
8+
14
2
>5
(舍去)或x=
8-
14
2

而當(dāng)BP=
8-
14
2
時,BQ=
8+
14
2
>5
,舍去.
∴此種情況不存在.(12分)
綜上所述,符合條件的直線共有三條.
(注:若直接按與兩邊相交的情況分類,也相應(yīng)給分)
點評:此題綜合性較強(qiáng),運用了分類討論的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分)提出問題:如圖,有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕(,且),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣).

背景介紹:這條分割直線即平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長,我們稱這條線為三角  形的“等分積周線”.

嘗試解決:

  (1)小明很快就想到了一條分割直線,而且用尺規(guī)作圖作出.請你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”,從而平分蛋糕.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2) 小華覺得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖1中過點C畫了一條直線CDAB于點D.你覺得小華會成功嗎?如能成功,說出確定的方法;如不能成功,請說明理由.

(3)通過上面的實踐,你一定有了更深刻的認(rèn)識.請你解決下面的問題:若ABBC=5 cm,AC=6 cm,請你找出△ABC的所有“等分積周線”,并簡要的說明確定的方法.

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分12分)提出問題:如圖,有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕(,且),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州市育英中學(xué)初三中考模擬考試數(shù)學(xué)卷.doc 題型:解答題

(本題滿分12分)提出問題:如圖,有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕(,且),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣).
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 (1)小明很快就想到了一條分割直線,而且用尺規(guī)作圖作出.請你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”,從而平分蛋糕.
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(3)通過上面的實踐,你一定有了更深刻的認(rèn)識.請你解決下面的問題:若ABBC=5 cm,AC=6 cm,請你找出△ABC的所有“等分積周線”,并簡要的說明確定的方法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省德州市初三中考模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

(本題滿分12分)提出問題:如圖,有一塊分布均勻的等腰三角形蛋糕(,且),在蛋糕的邊緣均勻分布著巧克力,小明和小華決定只切一刀將這塊蛋糕平分(要求分得的蛋糕和巧克力質(zhì)量都一樣).

背景介紹:這條分割直線即平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長,我們稱這條線為三角  形的“等分積周線”.

嘗試解決:

  (1)小明很快就想到了一條分割直線,而且用尺規(guī)作圖作出.請你幫小明在圖1中畫出這條“等分積周線”,從而平分蛋糕.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2) 小華覺得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖1中過點C畫了一條直線CDAB于點D.你覺得小華會成功嗎?如能成功,說出確定的方法;如不能成功,請說明理由.

(3)通過上面的實踐,你一定有了更深刻的認(rèn)識.請你解決下面的問題:若ABBC=5 cm,AC=6 cm,請你找出△ABC的所有“等分積周線”,并簡要的說明確定的方法.

 

 

 

 

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