【題目】某公司生產(chǎn)的商品的市場指導價為每件150元,公司的實際銷售價格可以浮動個百分點[即銷售價格],經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種商品的日銷售量(件)與銷售價格浮動的百分點之間的函數(shù)關(guān)系如下:
浮動 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
銷售量(件) | 24 | 22 | 20 | 18 | … |
若該公司按浮動個百分點的價格出售,每件商品仍可獲利10%.
(1)求該公司生產(chǎn)每件商品的成本為多少元?
(2)當實際銷售價格定為多少元時,日銷售利潤為660元?[說明:日銷售利潤(銷售價格成本)日銷售量];
(3)該公司決定每銷售一件商品就捐贈元利潤()給希望工程,公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn),當價格浮動的百分點大于時,扣除捐贈后的日銷售利潤隨的增大而減小,直接寫出的取值范圍.
【答案】(1)120元 (2)135元或153元 (3)
【解析】
(1)設該公司生產(chǎn)每件商品的成本為元,根據(jù)“該公司按浮動個百分點的價格出售,每件商品仍可獲利10%”,列出方程,即可求解;
(2)先求出與之間的關(guān)系式,再根據(jù)“日銷售利潤(銷售價格成本)日銷售量”,列出方程,即可求解;
(3)設日銷售利潤為W元,先列出W關(guān)于x的二次函數(shù)解析式,得到二次函數(shù)圖象的對稱軸方程,結(jié)合條件,得到關(guān)于a的不等式,即可得到答案.
(1)設該公司生產(chǎn)每件商品的成本為元,依題意得:
,
解得:.
答:該公司生產(chǎn)每件商品的成本為120元;
(2)設與之間的關(guān)系式為:.
當時,,
則.解得:,
∴與之間的關(guān)系式為:.
由題意得:,
解得:,.
,,
答:商品定價為每件135元或153元,日銷售利潤為660元;
(3)設日銷售利潤為W元,
根據(jù)題意得:
∴拋物線的對稱軸為:直線,開口向下,
∵當價格浮動的百分點大于時,扣除捐贈后的日銷售利潤隨的增大而減小,
∴,解得:,
又∵,
∴的取值范圍:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的對角線AC與BD交于點O,將正方形ABCD沿DF直線折疊,點C落在對角線BD上的點E處,折痕DF交AC于點M,則OM的長為________.
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【題目】在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,點,點,點.以點為中心,順時針旋轉(zhuǎn)矩形,得到矩形,點的對應點分別為,記旋轉(zhuǎn)角為.
(1)如圖①,當時,求點的坐標;
(2)如圖②,當點落在的延長線上時,求點的坐標;
(3)當點落在線段上時,求點的坐標(直接寫出結(jié)果即可).
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【題目】如圖,在 △ ABC 中,∠ ACB=90° ,AC=BC=2 .E , F 分別是射線 AC 、CB 上的動點,且 AE=BF , EF 與 AB 交于點 G ,EH⊥ AB 于點 H ,設 AE=x ,GH=y ,下面能夠反映 y 與 x 之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
A.B.C.D.
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【題目】一服裝批發(fā)店出售某品牌童裝,每件進價120元,批發(fā)價200元,多買優(yōu)惠;凡是一次買10件以上的,每多買一件,所買的全部服裝每件就降低1元,但是最低價為為每件160元,
(1)求一次至少買多少件,才能以最低價購買?
(2)寫出服裝店一次銷售x件時,獲利潤y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)一天,甲批發(fā)了46件,乙批發(fā)了50件,店主卻發(fā)現(xiàn)賣46件賺的錢反而比賣50件賺的錢多,你能用數(shù)學知識解釋這一現(xiàn)象嗎?為了不出現(xiàn)這種現(xiàn)象,在其他優(yōu)惠條件不變的情況下,店家應把最低價每件160元至少提高到多少?
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【題目】某校為了了解九年級學生體育測試成績情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖,按B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)
(1)求出D級學生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖(圖2)中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校九年級學生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學生共有多少人?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,△OA1B1是等邊三角形,點B1的坐標是(2,0),反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式.
(2)如圖,以B1為頂點作等邊三角形B1A2B2,使點B2在x軸上,點A2在反比例函數(shù)y=的圖象上.若要使點B2在反比例函數(shù)y=的圖象上,需將△B1A2B2向上平移多少個單位長度?
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【題目】如圖,已知AB是的直徑,點P在BA的延長線上,PD切于點D,過點B作,交PD的延長線于點C,連接AD并延長,交BE于點E.
(Ⅰ)求證:AB=BE;
(Ⅱ)連結(jié)OC,如果PD=2,∠ABC=60°,求OC的長.
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