【題目】如圖,拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)A(,2),且與直線(xiàn)交于B、C兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,m).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)D為拋物線(xiàn)上位于直線(xiàn)BC上方的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥x軸交直線(xiàn)BC于點(diǎn)E,點(diǎn)P為對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)線(xiàn)段DE的長(zhǎng)度最大時(shí),求PD+PA的最小值;
(3)設(shè)點(diǎn)M為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使得∠AQM=45°?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)PD+PA的最小值為;(3)Q1(0,2-)、Q2(0,2+).
【解析】
(1)將點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-4,m)代入,,B的坐標(biāo)為(-4,),將A(-3,2),B(-4,)代入y=x2+bx+c,解得b=-1,c=,因此拋物線(xiàn)的解析式y=x2-x+;
(2)設(shè)D(m,m2-m+),則E(m,m+),DE=(m2-m+)-(m+)=m2-2m=(m+2)2+2,當(dāng)m=-2時(shí),DE有最大值為2,此時(shí)D(-2,),作點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A',連接A'D,與對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)P.PD+PA=PD+PA'=A'D,此時(shí)PD+PA最。
(3)作AH⊥對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)H,連接
解:(1)將點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-4,m)代入,得m=-4+=-,
∴B的坐標(biāo)為(-4,-),
將A(-3,2),B(-4,-)代入y=-x2+bx+c,
解得b=-1,c=,
∴拋物線(xiàn)的解析式y=x2-x+;
(2)設(shè)D(m,m2-m+),則E(m,m+),
DE=(m2-m+)-(m+)=m2-2m=-(m+2)2+2,
∴當(dāng)m=-2時(shí),DE有最大值為2,
此時(shí)D(-2,),
作點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A',連接A'D,與對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)P.
PD+PA=PD+PA'=A'D,此時(shí)PD+PA最小,
∵A(-3,2),
∴A'(1,2),
A'D=,
即PD+PA的最小值為;
(3)作AH⊥對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)H,連接AM、AQ、MQ、HA、HQ,
∵拋物線(xiàn)的解析式,
∴M(-1,4),
∵A(-3,2),
∴AH=MH=2,H(-1,2)
∵∠AQM=45°,∠AHM=90°,
∴∠AQM=∠AHM,
可知△AQM外接圓的圓心為H,
∴QH=HA=HM=2
設(shè)Q(0,t),
則,
解得,t=2+或2-
∴符合題意的點(diǎn)Q的坐標(biāo):Q1(0,2-)、Q2(0,2+).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,點(diǎn)D是射線(xiàn)CB上一動(dòng)點(diǎn),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從C出發(fā)向B運(yùn)動(dòng),以CA,CD為邊作矩形ACDE,直線(xiàn)AB與直線(xiàn)CE、DE的交點(diǎn)分別為F,G.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).
(1)BD= (用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)四邊形ACDE是正方形時(shí),求GF的長(zhǎng).
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DFG為等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)山峰的高度每增加1百米,氣溫大約降低0.6℃.氣溫T(℃)和高度h(百米)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題:
(1)求高度為5百米時(shí)的氣溫.
(2)求T關(guān)于h的函數(shù)表達(dá)式.
(3)測(cè)得山頂?shù)臍鉁貫?/span>6℃,求該山峰的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),點(diǎn)為軸正半軸上一點(diǎn),且,的面積是,則_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分線(xiàn)交BC于點(diǎn)E,DH⊥AE于點(diǎn)H,連接BH并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,連接DE交BF于點(diǎn)O,下列結(jié)論:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BCCF=2HE.其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了弘揚(yáng)荊州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學(xué)舉辦了荊州文化知識(shí)大賽,其規(guī)則是:每位參賽選手回答100道選擇題,答對(duì)一題得1分,不答或錯(cuò)答不得分、不扣分,賽后對(duì)全體參賽選手的答題情況進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì),整理并繪制成如下圖表:
組別 | 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
1 | 50≤x<60 | 30 | 0.1 |
2 | 60≤x<70 | 45 | 0.15 |
3 | 70≤x<80 | 60 | n |
4 | 80≤x<90 | m | 0.4 |
5 | 90≤x<100 | 45 | 0.15 |
請(qǐng)根據(jù)以圖表信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中m= ,n= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)全體參賽選手成績(jī)的中位數(shù)落在第幾組;
(4)若得分在80分以上(含80分)的選手可獲獎(jiǎng),記者從所有參賽選手中隨機(jī)采訪(fǎng)1人,求這名選手恰好是獲獎(jiǎng)?wù)叩母怕剩?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)N為邊DC上一動(dòng)點(diǎn)(不與C、D重合),連接BN,作C關(guān)于直線(xiàn)BN的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C′連接B C′, C′N(xiāo),當(dāng)C′恰好在△ABD的邊上時(shí),CN的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),OC=4,∠OAC=60°.
(Ⅰ)如圖①,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線(xiàn),與BA的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,求∠P的大。
(Ⅱ)如圖②,P為AB上一點(diǎn),CP延長(zhǎng)線(xiàn)與⊙O交于點(diǎn)Q.若AQ=CQ,求∠APC的大小及PA的長(zhǎng).
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【題目】2020年初,新冠肺炎肆虐全球.我國(guó)政府和人民采取了積極有效的防疫措施,疫情在我國(guó)得到了有效控制.小明為復(fù)學(xué)到藥店購(gòu)買(mǎi)口罩和一次性醫(yī)用口罩.已知購(gòu)買(mǎi)個(gè)口罩和個(gè)一次性醫(yī)用口罩共需元;購(gòu)買(mǎi)個(gè)口罩和個(gè)一次性醫(yī)用罩共需元.
(1)求口罩與一次性醫(yī)用口罩的單價(jià);
(2)小明準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)口罩和一次性醫(yī)用口罩共個(gè),且口罩的數(shù)量不少于一次性醫(yī)用口罩?jǐn)?shù)量的.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.
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