右圖中的兩條線段分別表示甲、乙二人在登上山頂?shù)倪^(guò)程中離開(kāi)山腳的距離y（米）與所用時(shí)間x（分）的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖象寫出兩條信息：

______．
從函數(shù)圖象可知甲是從山腳出發(fā)的，所用時(shí)間是10分鐘，根據(jù)山頂?shù)母叨葹?00米，可求出速度為：300÷10=30米/分鐘；
從函數(shù)圖象可知乙是從距離山腳60米的地方出發(fā)，登上山頂所用時(shí)間為12分鐘，根據(jù)所走路程和時(shí)間可得速度為：（300-60）÷12=20米/分鐘．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，M是邊長(zhǎng)為4的正方形AD邊的中點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P自A點(diǎn)起，由A?B?C?D勻速運(yùn)動(dòng)，直線MP掃過(guò)正方形所形成面積為y，點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，則表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明從甲地出發(fā)向乙地，同時(shí)小華從乙地出發(fā)向甲地，他們離開(kāi)甲地的距離與所用的時(shí)間關(guān)系如圖所示，有下列說(shuō)法：①他們走了24分鐘相遇；②小華的速度為
1
12
千米/分鐘；③甲乙兩地相距
10
3
千米；④小華比小明先到目的地．其中正確的有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

學(xué)校升旗儀式上，徐徐上升的國(guó)旗的高度與時(shí)間的關(guān)系可以用一幅圖近似地刻畫，這幅圖是下圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，動(dòng)點(diǎn)P從C出發(fā)，在正方形的邊上沿著C?B?A的方向運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P與A不重合）．設(shè)P的運(yùn)動(dòng)路程為x，則下列圖象中△ADP的面積y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，正方形ABCD的頂點(diǎn)A（0，
2
2
），B（
2
2
，0），頂點(diǎn)C，D位于第一象限，直線x=t，（0≤t≤
2
），將正方形ABCD分成兩部分，設(shè)位于直線l左側(cè)部分（陰影部分）的面積為S，則函數(shù)S與t的圖象大致是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖1，在矩形MNPQ中，動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā)，沿N→P→Q→M方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)M處停止、設(shè)點(diǎn)R運(yùn)動(dòng)的路程為x，△MNR的面積為y，如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，則當(dāng)x=9時(shí)，點(diǎn)R應(yīng)運(yùn)動(dòng)到______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，AB⊥BC，M為AD中點(diǎn)，AB=2cm，BC=2cm，CD=0.5cm，點(diǎn)P在梯形的邊上沿B?C?D?M運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s，則△BPM的面積ycm2與點(diǎn)P經(jīng)過(guò)的路程xcm之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是下圖中的（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知A、B的坐標(biāo)分別為（-2，0）、（4，0），點(diǎn)P在直線y=
1
2
x+2上，如果△ABP為直角三角形，這樣的P點(diǎn)共有______個(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案