在下列的精致的邊角裝飾花紋中，可以看做是中心對稱圖形的有
- A.
- B.
- C.
- D.
D
分析：根據(jù)中心對稱圖形的性質(zhì)得出圖形旋轉(zhuǎn)180°，與原圖形能夠完全重合的圖形是中心對稱圖形，分別判斷得出即可．
解答：A．旋轉(zhuǎn)180°，不能與原圖形能夠完全重合是中心對稱圖形；故此選項正確；
B．旋轉(zhuǎn)180°，不能與原圖形能夠完全重合不是中心對稱圖形；故此選項錯誤；
C．旋轉(zhuǎn)180°，不能與原圖形能夠完全重合不是中心對稱圖形；故此選項錯誤；
D．旋轉(zhuǎn)180°，與原圖形能夠完全重合不是中心對稱圖形；故此選項錯誤．
故選：D．
點評：此題主要考查了中心對稱圖形的性質(zhì)，根據(jù)中心對稱圖形的定義判斷圖形是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
計算：
（1）
（2）
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
閱讀：
我們約定，若一個三角形（記為△M1）是由另一個三角形（記為△M）通過一次平移得到的，稱為△M經(jīng)過T變換得到△M1，若一個三角形（記為△M2）是由另一個三角形（記為△M）通過繞其任一邊中點旋轉(zhuǎn)180°得到的，稱為△M經(jīng)過R變換得到△M2．以下所有操作中每一個三角形只可進(jìn)行一次變換，且變換均是從圖中的基本三角形△A開始的，通過變換形成的多邊形中的任意兩個小三角形（指與△A全等的三角形）之間既無縫隙也無重疊．
操作：
（1）如圖，由△A經(jīng)過R變換得到△A1，又由△A1經(jīng)過________變換得到△A2，再由△A2經(jīng)過________變換得到△A3，形成了一個大三角形，記作△B．
（2）在下圖的基礎(chǔ)上繼續(xù)變換下去得到△C，若△C的一條邊上恰有3個基本三角形（指有一條邊在該邊上的基本三角形），則△C含有________個基本三角形；若△C的一條邊上恰有11個基本三角形，則△C含有________個基本三角形；
應(yīng)用：
（3）若△A是正三角形，你認(rèn)為通過以上兩種變換可以得到的正多邊形是________；
（4）請你用兩次R變換和一次T變換構(gòu)成一個四邊形，畫出示意圖，并仿照下圖作出標(biāo)記．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，設(shè)P到等邊三角形ABC兩頂點A、B的距離分別為2、3，則PC所能達(dá)到的最大值為
- A.
- B.
- C.
5
- D.
6
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
三角形按邊可分為
- A.
等腰三角形，直角三角形，銳角三角形
- B.
直角三角形，不等邊三角形
- C.
等腰三角形，不等邊三角形
- D.
等腰三角形，等邊三角形
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知一元二次方程x2-8x+15=0的兩個解恰好分別是等腰△ABC的底邊長和腰長，則△ABC的周長為
- A.
13
- B.
11或13
- C.
11
- D.
12
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
下列函數(shù)中，y隨著x的增大而減小的是
- A.
- B.
- C.
- D.
y=x2-2x-3（x≤1）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，P是△ABC邊AB上的一點，連接CP，下列條件中，不能判定△ACP∽△ABC的是
- A.
AC2=AP•AB
- B.
∠ABC=∠ACP
- C.
∠APC=∠ACB
- D.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，當(dāng)光線從空氣射入水中，光線的傳播發(fā)生了改變，這就是折射現(xiàn)象．∠1的對頂角是
- A.
∠AOB
- B.
∠BOC
- C.
∠AOC
- D.
都不是
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