【題目】《道德經(jīng)》中的“道生一,一生二,二生三,三生萬物”道出了自然數(shù)的特征,在數(shù)的學(xué)習(xí)過程中,我們會(huì)對(duì)其中一些具有某種特性的數(shù)進(jìn)行研究,如學(xué)習(xí)自然數(shù)時(shí),我們研究了奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù),合數(shù)等,現(xiàn)在我們來研究另一種特珠的自然數(shù)“純數(shù)”.
定義:對(duì)于自然數(shù),在計(jì)算時(shí),各數(shù)位都不產(chǎn)生進(jìn)位,則稱這個(gè)自然數(shù)為“純數(shù)”,例如:32是“純數(shù)”,因?yàn)橛?jì)算時(shí),各數(shù)位都不產(chǎn)生進(jìn)位;23不是“純數(shù)”,因?yàn)橛?jì)算時(shí),個(gè)位產(chǎn)生了進(jìn)位.
(1)判斷2019和2020是否是“純數(shù)”?請(qǐng)說明理由;
(2)求出不大于100的“純數(shù)”的個(gè)數(shù).
【答案】(1)2019不是純數(shù),2020是純數(shù),理由見解析;(2)13
【解析】
(1)根據(jù)題目中的新定義可以解答本題,注意各數(shù)位都不產(chǎn)生進(jìn)位的自然數(shù)才是“純數(shù)”;
(2)根據(jù)題意可以推出不大于100的“純數(shù)”的個(gè)數(shù),本題得以解決.
解:(1)2019不是“純數(shù)”,2020是“純數(shù)”,
理由:當(dāng)n=2019時(shí),n+1=2020,n+2=2021,
∵個(gè)位是9+0+1=10,需要進(jìn)位,
∴2019不是“純數(shù)”;
當(dāng)n=2020時(shí),n+1=2021,n+2=2022,
∵個(gè)位是0+1+2=3,不需要進(jìn)位,十位是2+2+2=6,不需要進(jìn)位,百位為0+0+0=0,不需要進(jìn)位,千位為2+2+2=6,不需要進(jìn)位,
∴2020是“純數(shù)”;
(2)由題意可得,
連續(xù)的三個(gè)自然數(shù)個(gè)位數(shù)字是0,1,2,其他位的數(shù)字為0,1,2,3時(shí),不會(huì)
產(chǎn)生進(jìn)位,
當(dāng)這個(gè)數(shù)是一位自然數(shù)時(shí),只能是0,1,2,共三個(gè),
當(dāng)這個(gè)自然數(shù)是兩位自然數(shù)時(shí),十位數(shù)字是1,2,3,個(gè)位數(shù)是0,1,2,共九個(gè),
當(dāng)這個(gè)數(shù)是三位自然數(shù)時(shí),只能是100,
由上可得,不大于100的“純數(shù)”的個(gè)數(shù)為3+9+1=13,
即不大于100的“純數(shù)”的有13個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】瑩瑩家里今年種植的獼猴桃獲得大豐收,星期六從外地來了一位客商到村子里收購(gòu)獼猴桃.瑩瑩家賣給了該客商10箱獼猴桃.瑩瑩在家里幫助爸爸記賬,每標(biāo)準(zhǔn)箱獼猴桃的凈重為5千克,超過標(biāo)準(zhǔn)數(shù)的部分記為“+”,不足標(biāo)準(zhǔn)數(shù)的部分記為“﹣”,瑩瑩的記錄如下:+0.4、+0.6、﹣0.2、+0.1、﹣0.6、﹣0.3、+0.4、0、+0.7、﹣0.3.
(1)請(qǐng)計(jì)算這10箱獼猴桃的總重為多少千克?
(2)如果彌猴桃的價(jià)格為9元/千克,瑩瑩家出售這10箱獼猴桃共收入多少元?(精確到1元)
(3)若都用這種紙箱裝,瑩瑩家的獼猴桃共能裝約2000箱,按照目前這個(gè)價(jià)格,把獼猴桃全部出售,瑩瑩家大約能收入多少元?(精確到萬位)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】佳佳想探究一元三次方程x3+2x2-x-2=0的解的情況.根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)他想到了方程與函數(shù)的關(guān)系:一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為一次方程kx+b=0(k≠0)的解;二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解.如:二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸的交點(diǎn)為(-1,0)和(3,0),交點(diǎn)的橫坐標(biāo)-1和3即為方程x2-2x-3=0的解.
根據(jù)以上方程與函數(shù)的關(guān)系,若知道函數(shù)y=x3+2x2-x-2的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo),即可知道方程x3+2x2-x-2=0的解.
佳佳為了解函數(shù)y=x3+2x2-x-2的圖象,通過描點(diǎn)法畫出函數(shù)的圖象:
(1)直接寫出m的值________,并畫出函數(shù)圖象;
(2)根據(jù)表格和圖象可知,方程的解有________個(gè),分別為________________;
(3)借助函數(shù)的圖象,直接寫出不等式x3+2x2>x+2的解集________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)用24000元購(gòu)入一批空調(diào),然后以每臺(tái)3000元的價(jià)格銷售,因天氣炎熱,空調(diào)很快售完;商場(chǎng)又以52000元的價(jià)格再次購(gòu)入該種型號(hào)的空調(diào),數(shù)量是第一次購(gòu)入的2倍,但購(gòu)入的單價(jià)上調(diào)了200元,售價(jià)每臺(tái)也上調(diào)了200元.
(1)商場(chǎng)第一次購(gòu)入的空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)商場(chǎng)既要盡快售完第二次購(gòu)入的空調(diào),又要在這兩次空調(diào)銷售中獲得的利潤(rùn)率不低于22%,打算將第二次購(gòu)入的部分空調(diào)按每臺(tái)九五折出售,最多可將多少臺(tái)空調(diào)打折出售?
【答案】(1)2400元;(2)8臺(tái).
【解析】試題分析:(1)設(shè)商場(chǎng)第一次購(gòu)入的空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)是x元,根據(jù)題目條件“商場(chǎng)又以52000元的價(jià)格再次購(gòu)入該種型號(hào)的空調(diào),數(shù)量是第一次購(gòu)入的2倍,但購(gòu)入的單價(jià)上調(diào)了200元,每臺(tái)的售價(jià)也上調(diào)了200元”列出分式方程解答即可;
(2)設(shè)最多將臺(tái)空調(diào)打折出售,根據(jù)題目條件“在這兩次空調(diào)銷售中獲得的利潤(rùn)率不低于22%,打算將第二次購(gòu)入的部分空調(diào)按每臺(tái)九五折出售”列出不等式并解答即可.
試題解析:(1)設(shè)第一次購(gòu)入的空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)是x元,依題意,得
解得
經(jīng)檢驗(yàn), 是原方程的解.
答:第一次購(gòu)入的空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)是2 400元.
(2)由(1)知第一次購(gòu)入空調(diào)的臺(tái)數(shù)為24 000÷2 400=10(臺(tái)),第二次購(gòu)入空調(diào)的臺(tái)數(shù)為10×2=20(臺(tái)).
設(shè)第二次將y臺(tái)空調(diào)打折出售,由題意,得
解得
答:最多可將8臺(tái)空調(diào)打折出售.
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】在矩形ABCD中,E為CD的中點(diǎn),H為BE上的一點(diǎn),,連接CH并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G,連接GE并延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證: AB·BH=2BG·EH
(2)若∠CGF=90°,=3時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A表示的數(shù)是4,點(diǎn)B表示的數(shù)是﹣11,點(diǎn)C是數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,若點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè),且BC:AB=3:5,求點(diǎn)C到原點(diǎn)的距離.
(2)如圖2,若點(diǎn)C在A、B兩點(diǎn)之間時(shí),以點(diǎn)C為折點(diǎn),將此數(shù)軸向右對(duì)折,當(dāng)A、B兩點(diǎn)之間的距離為1時(shí),求C點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?
(3)如圖3,在(1)的條件下,動(dòng)點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)同時(shí)從C、A出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)A向左運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)P的速度是點(diǎn)R的速度的3倍,點(diǎn)Q的速度是點(diǎn)R的速度的2倍少5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒.經(jīng)過4秒,點(diǎn)P、Q之間的距離是點(diǎn)Q、R之間距離的一半,求動(dòng)點(diǎn)Q的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】防洪大堤的橫截面如圖所示,已知AE∥BC,背水坡AB的坡度,且AB=20米.身高1.7米的小明豎直站立于A點(diǎn),眼睛在M點(diǎn)處測(cè)得豎立的高壓電線桿頂端D點(diǎn)的仰角為24°,已知地面CB寬30米,則高壓電線桿CD的高度為( 。
(結(jié)果精確到整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45)
A. 30米 B. 32米 C. 34米 D. 36米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx﹣2的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過A作AC⊥x軸于點(diǎn)C.已知cos∠AOC=,OA=.
(1)求反比例函數(shù)及直線AB的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南岸區(qū)正全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城區(qū)和全國(guó)文明城區(qū)(簡(jiǎn)稱“兩城同創(chuàng)”).某街道積極響應(yīng)“兩城同創(chuàng)”活動(dòng),投入一定資金綠化一塊閑置空地,購(gòu)買了甲、乙兩種樹木共72棵,甲種樹木單價(jià)是乙種樹木單價(jià)的,且乙種樹木每棵80元,共用去資金6160元.
(1)求甲、乙兩種樹木各購(gòu)買了多少棵?
(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,種植的這批樹木成活率高,綠化效果好.該街道決定再購(gòu)買一批這兩種樹木綠化另一塊閑置空地,兩種樹木的購(gòu)買數(shù)量均與第一批相同,購(gòu)買時(shí)發(fā)現(xiàn)甲種樹木單價(jià)上漲了a%,乙種樹木單價(jià)下降了,且總費(fèi)用為6804元,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,AB=AC,∠ABC =,D是BC邊上一點(diǎn),以AD為邊作,使AE=AD,+=180°.
(1)直接寫出∠ADE的度數(shù)(用含的式子表示);
(2)以AB,AE為邊作平行四邊形ABFE,
①如圖2,若點(diǎn)F恰好落在DE上,求證:BD=CD;
②如圖3,若點(diǎn)F恰好落在BC上,求證:BD=CF.
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