(2012•德陽)如圖,已知點C是以AB為直徑的⊙O上一點,CH⊥AB于點H,過點B作⊙O的切線交直線AC于點D,點E為CH的中點,連接AE并延長交BD于點F,直線CF交AB的延長線于G.
(1)求證:AE•FD=AF•EC;
(2)求證:FC=FB;
(3)若FB=FE=2,求⊙O的半徑r的長.
分析:(1)由BD是⊙O的切線得出∠DBA=90°,推出CH∥BD,證△AEC∽△AFD,得出比例式即可;
(2)連接OC,BC,證△AEC∽△AFD,△AHE∽△ABF,推出BF=DF,根據(jù)直角三角形斜邊上中線性質(zhì)得出CF=DF=BF即可;
(3)求出EF=FC,求出∠G=∠FAG,推出AF=FG,求出AB=BG,求出∠FCB=∠CAB推出CG是⊙O切線,由切割線定理得出(2+FG)2=BG×AG=2BG2,在Rt△BFG中,由勾股定理得出BG2=FG2-BF2,推出FG2-4FG-12=0,求出FG即可.
解答:(1)證明:∵BD是⊙O的切線,
∴∠DBA=90°,
∵CH⊥AB,
∴CH∥BD,
∴△AEC∽△AFD,
AE
AF
=
CE
DF
,
∴AE•FD=AF•EC.

(2)證明:連接OC,BC,
∵CH∥BD,
∴△AEC∽△AFD,△AHE∽△ABF,
CE
DF
=
AE
AF
AE
AF
=
EH
BF
,
CE
DF
=
AE
AF
=
EH
BF
,
∵CE=EH(E為CH中點),
∴BF=DF,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=∠DCB=90°,
∵BF=DF,
∴CF=DF=BF(直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半),
即CF=BF.

(3)解:∵BF=CF=DF(已證),EF=BF=2,
∴EF=FC,
∴∠FCE=∠FEC,
∵∠AHE=∠CHG=90°,
∴∠FAH+∠AEH=90°,∠G+∠GCH=90°,
∵∠AEH=∠CEF,
∴∠G=∠FAG,
∴AF=FG,
∵FB⊥AG,
∴AB=BG,
∵BF切⊙O于B,
∴∠FBC=∠CAB,
∵OC=OA,CF=BF,
∴∠FCB=∠FBC,∠OCA=∠OAC,
∴∠FCB=∠CAB,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACO+∠BCO=90°,
∴∠FCB+∠BCO=90°,
即OC⊥CG,
∴CG是⊙O切線,
∵GBA是⊙O割線,AB=BG(已證),
FB=FE=2,
∴由切割線定理得:(2+FG)2=BG×AG=2BG2,
在Rt△BFG中,由勾股定理得:BG2=FG2-BF2,
∴FG2-4FG-12=0,
解得:FG=6,F(xiàn)G=-2(舍去),
由勾股定理得:
AB=BG=
62-22
=4
2
,
∴⊙O的半徑是2
2
點評:本題考查了切線的性質(zhì)和判定,相似三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定,直角三角形斜邊上中線的性質(zhì),圓周角定理,勾股定理等知識點的綜合運用,題目綜合性比較強(qiáng),有一定的難度.
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(2012•德陽)如圖,點D、E分別是△ABC的邊AB、AC的中點,連接DE,若DE=5,則BC=
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(2012•德陽模擬)在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動中,小東同學(xué)打算在暑假期間幫助一家社會福利書店推銷A,B,C,D四種書刊.為了解四種書刊的銷售情況,小東對五月份這四種書刊的銷售量進(jìn)行了統(tǒng)計,小東通過采集數(shù)據(jù),繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖表(如圖),請你根據(jù)所給出的信息解答以下問題:
(1)求m、n的值;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該書店計劃訂購此四種書刊共6000冊,計算B種書刊應(yīng)采購多少冊較合適?
頻率分布表:
書刊種類 頻數(shù) 頻率
   A m 0.25
   B 1000 0.20
   C 750 0.15
   D 2000  n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•德陽模擬)如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中點,⊙O經(jīng)過A、B、D三點,CB的延長線交⊙O于點E.
(1)求證:AE=CE;
(2)若EF與⊙O相切于點E,交AC的延長線于點F,且CD=CF=2cm,求⊙O的直徑;
(3)若EF與⊙O相切于點E,點C在線段FD上,且CF:CD=2:1,求sin∠CAB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•德陽)如圖,點D是△ABC的邊AB的延長線上一點,點F是邊BC上的一個動點(不與點B重合).以BD、BF為鄰邊作平行四邊形BDEF,又AP
.
BE(點P、E在直線AB的同側(cè)),如果BD=
1
4
AB,那么△PBC的面積與△ABC面積之比為( 。

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