某市在2013年義務教育質(zhì)量監(jiān)測過程中,為了解學生的家庭教育情況,就八年級學生平時主要和誰在一起生活進行了抽樣調(diào)查.下面是根據(jù)這次調(diào)查情況制作的不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.

頻數(shù)分布表

代碼和誰一起生活頻數(shù)頻率

A父母42000.7

B爺爺奶奶660a

C外公外婆6000.1

D其它b0.09

合計60001

請根據(jù)上述信息,回答下列問題:

1a=   ,b=   ;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,和外公外婆一起生活的學生所對應扇形圓心角的度數(shù)是  ;

3)若該市八年級學生共有3萬人,估計不與父母一起生活的學生有  人.

 

 

10.11;540;(236°;(39000

【解析

試題分析:1)由表格中的總計減去其它的數(shù)字,即可求出ab的值;

2)由和外公外婆一起生活的學生的頻率為0.1,乘以360度即可得到結(jié)果;

3)求出不與父母一起生活學生的頻率,乘以30000即可得到結(jié)果.

試題解析:1)根據(jù)表格得:a=1-0.7+0.1+0.09=0.11,b=6000-4200+660+600=540;

2)根據(jù)題意得:和外公外婆一起生活的學生所對應扇形圓心角的度數(shù)是360°×0.1=36°;

3)根據(jù)題意得:30000×(1-0.7=9000(人),

則估計不與父母一起生活的學生有9000人.

考點:頻數(shù)(率)分布表;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖.

 

練習冊系列答案
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在等邊三角形ABC中,ADBC于點D

(1)如圖1,請你直接寫出線段AD與BC之間的數(shù)量關(guān)系: AD= BC。

(2)如圖2,若P是線段BC上一個動點(點P不與點B、C重合),聯(lián)結(jié)AP,將線段AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到線段AE,聯(lián)結(jié)CE,猜想線段AD、CE、PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)如圖3,若點P是線段BC延長線上一個動點,(2)中的其他條件不變,按照(2)中的作法,請在圖3中補全圖形,并直接寫出線段AD、CE、PC之間的數(shù)量關(guān)系

 

 

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已知:如圖,PA切O于點A,PB切O于點B,如果APB=60°,O半徑是3,則劣弧AB的長為( )

Aπ B C2π D.3π

 

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如圖,經(jīng)過原點的拋物線y=-x2+bxb2)與x軸的另一交點為A,過點P1,)作直線PNx軸于點N,交拋物線于點B.點B關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為C.連結(jié)CB,CP

1)當b=4時,求點A的坐標及BC的長;

2)連結(jié)CA,求b的適當?shù)闹,使?/span>CACP;

3)當b=6時,如圖2,將CBP繞著點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn),得到CBP,CP與拋物線對稱軸的交點為E,點M為線段BP(包含端點)上任意一點,請直接寫出線段EM長度的取值范圍.

 

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解方程:x2-4x+2=0

 

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A B C D

 

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(1)拋物線的解析式;

(2)求△MCB的面積

 

 

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(2)若AC=3,AB=5,求△AEB的周長.

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