【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的S值為﹣4,則條件框內(nèi)應(yīng)填寫( )
A.i>3?
B.i<5?
C.i>4?
D.i<4?
【答案】D
【解析】解:模擬執(zhí)行程序,可得 i=1,S=10
滿足判斷框內(nèi)的條件,第1次執(zhí)行循環(huán)體,s=10﹣21=8,i=2,
滿足判斷框內(nèi)的條件,第2次執(zhí)行循環(huán)體,s=8﹣22=4,i=3,
滿足判斷框內(nèi)的條件,第3次執(zhí)行循環(huán)體,s=4﹣23=﹣4,i=4,
此時(shí),應(yīng)該不滿足判斷框內(nèi)的條件,退出循環(huán),輸出的S值為﹣4,
則條件框內(nèi)應(yīng)填寫:i<4,
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了程序框圖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形、指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形;一個(gè)程序框圖包括以下幾部分:表示相應(yīng)操作的程序框;帶箭頭的流程線;程序框外必要文字說明才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A為函數(shù)y= (x>0)圖象上一點(diǎn),連結(jié)OA,交函數(shù)y= (x>0)的圖象于點(diǎn)B,點(diǎn)C是x軸上一點(diǎn),且AO=AC,則△ABC的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xoy中,直線的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為 .
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程,并指出其表示何種曲線;
(2)設(shè)直線l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)P的直角坐標(biāo)為(1,0),試求當(dāng) 時(shí),|PA|+|PB|的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過點(diǎn)A(0,1)的橢圓C: + =1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2 , B為橢圓上的任意一點(diǎn),且 |BF1|,|F1F2|, |BF2|成等差數(shù)列.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線l:y=k(x+2)交橢圓于P,Q兩點(diǎn),若點(diǎn)A始終在以PQ為直徑的圓外,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=4,當(dāng)n≥2時(shí),an﹣1an﹣4an﹣1+4=0,數(shù)列{bn}滿足bn=
(1)求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,并求{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若cn=4bn(nan﹣6),如果對(duì)任意n∈N* , 都有cn+ t≤2t2 , 求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+a.
(1)若不等式f(x)≤6的解集為{x|﹣2≤x≤3},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)在(1)的條件下,若存在實(shí)數(shù)n使f(n)≤m﹣f(﹣n)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面ABCD⊥平面ADEF,AB⊥AD,CD⊥AD,且AB=1,AD=CD=2,ADEF是正方形,在正方形ADEF內(nèi)部有一點(diǎn)M,滿足MB、MC與平面ADEF所成的角相等,則點(diǎn)M的軌跡長度為( )
A.
B.
C.
D. π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|. (Ⅰ)解不等式:f(x)+f(x﹣1)≤2,;
(Ⅱ)若a>0,求證:f(ax)﹣af(x)≤f(a).
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