【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2,則EC的長(zhǎng)為( )
A. 2 B. 8 C. 2 D. 2
【答案】D
【解析】連結(jié)BE,設(shè)⊙O的半徑為R,由OD⊥AB,根據(jù)垂徑定理得AC=BC=AB=4,在Rt△AOC中,OA=R,OC=R-CD=R-2,根據(jù)勾股定理得到(R-2)2+42=R2,解得R=5,則OC=3,由于OC為△ABE的中位線,則BE=2OC=6,再根據(jù)圓周角定理得到∠ABE=90°,然后在Rt△BCE中利用勾股定理可計(jì)算出CE.
解:連結(jié)BE,設(shè)⊙O的半徑為R,如圖所示,
∵OD⊥AB,
∴AC=BC=AB=×8=4,
在Rt△AOC中,OA=R,OC=R-CD=R-2,
∵OC2+AC2=OA2,
∴(R-2)2+42=R2,解得R=5,
∴OC=5-2=3,
∴BE=2OC=6,
∵AE為直徑,
∴∠ABE=90°,
在Rt△BCE中,.
考點(diǎn): 1.垂徑定理;2.勾股定理;3.三角形中位線定理;4.圓周角定理.
“點(diǎn)睛”本題考查的是垂徑定理及勾股定理,根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知線段a,b,c,射線AM.
(1)用圓規(guī)和直尺按要求作圖(保留作圖痕跡):
①用圓規(guī)在射線AM上截取AB=a;
②在射線BM上用圓規(guī)依次截取BC=b,CD=b;
③在線段DA上用圓規(guī)截取DE=c.
則線段AE= .(用a,b,c的式子表示)
(2)在(1)中所作的圖形中一共能構(gòu)成 條線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題:①過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;②過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;③同旁內(nèi)角互補(bǔ);④垂直于同一條直線的兩條直線垂直.其中的假命題有( )
A.4 個(gè)B.3 個(gè)C.2 個(gè)D.1 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩地的實(shí)際距離為36km,用比例尺為1∶100000畫在地圖上的距離為__________厘米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AC是對(duì)角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,直角頂點(diǎn)P在射線AC上移動(dòng),另一邊交DC于Q.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)Q在DC邊上時(shí),探究PB與PQ所滿足的數(shù)量關(guān)系;
小明同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是:
過(guò)P點(diǎn)作PE⊥DC于E點(diǎn),PF⊥BC于F點(diǎn),
根據(jù)正方形的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì),得出PE=PF,
再證明△PEQ≌△PFB,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)Q落在DC的延長(zhǎng)線上時(shí),猜想并寫出PB與PQ滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC⊥BC,C為垂足,CD⊥AB,D為垂足,BC=8,CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC= 6,那么點(diǎn)C到AB的距離是_______,點(diǎn)A到BC的距離是________,點(diǎn)B到CD 的距離是_____,A、B兩點(diǎn)的距離是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事件中是隨機(jī)事件的是( )
A.校運(yùn)會(huì)上立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?/span>10米
B.在只裝有5個(gè)紅球的袋中,摸出一個(gè)紅球
C.慈溪市明年五一節(jié)是晴天
D.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,氣溫3°C 時(shí),冰熔化為水
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要設(shè)計(jì)一幅長(zhǎng)為3xcm、寬為2ycm的長(zhǎng)方形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫彩條的寬度為acm,豎彩條的寬度為bcm,問(wèn)空白區(qū)域的面積是多少?
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