【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸分別交于A、B點(diǎn),AE平分,交軸于點(diǎn)E.
(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)求直線AE的表達(dá)式.
(3)過(guò)點(diǎn)B作BFAE于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F分別作FD//OA交AB于點(diǎn)D,FC//AB交軸于點(diǎn)C,判斷四邊形ACFD的形狀并說(shuō)明理由,求四邊形ACFD的面積.
【答案】(1)A(0,6),B(8,0);(2)y=2x+6;(3)四邊形ACFD是菱形,證明見(jiàn)解析;S四邊形ACFD=20
【解析】
(1)一次函數(shù),令x=0求出y值,可得A點(diǎn)坐標(biāo),令y=0,求出x值,可得B點(diǎn)坐標(biāo),此題得解;
(2)已知A,B點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合勾股定理可求出AB的長(zhǎng)度,再利用角平分線的性質(zhì)即可求出點(diǎn)E的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)A、E的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線AE的表達(dá)式;
(3)過(guò)點(diǎn)B作BFAE于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F分別作FD//OA交AB于點(diǎn)D,FC//AB交軸于點(diǎn)C,連接CD交AF于點(diǎn)G,可得四邊形ACFD是平行四邊形,證明AD=DF,即可得到四邊形ACFD是菱形,證明△AOE∽△BFE,即可得到,,求得BF和EF,進(jìn)而求得四邊形ACFD的面積.
(1)∵
當(dāng)x=0時(shí),y=6
∴A(0,6)
當(dāng)y=0時(shí),
解得x=8
∴B(8,0)
∴A(0,6),B(8,0)
(2)過(guò)點(diǎn)E作EM⊥AB于D
∴OA=6,OB=8,
∴AB=
∵AE平分∠BAO,交x軸于點(diǎn)E
∴OE=ME
∴
∴
∴OE=BE
∵OE+BE=OB=8
∴OE=3,BE=5
∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,0)
設(shè)直線AE的表達(dá)式為y=kx+b
將A(0,6)、E(3,0)代入y=kx+b
解得:
∴直線AE的表達(dá)式為y=2x+6
(3)過(guò)點(diǎn)B作BFAE于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F分別作FD//OA交AB于點(diǎn)D,FC//AB交軸于點(diǎn)C,連接CD交AF于點(diǎn)G
∵FD//OA,FC//AB
∴四邊形ACFD是平行四邊形
∴∠CAF=∠AFD
∵∠CAF=∠FAD
∴∠AFD=∠FAD
∴AD=DF
∴四邊形ACFD是菱形
∵∠AOE=∠BFE=90°,∠AEO=∠BEF
∴△AOE∽△BFE
∴
∵OE=3,OA=6
∴AE=
∴
∴BF=
∵四邊形ACFD是菱形
∴DG⊥AF,AG=GF
∴DG=BF=
∵
∴
∴EF=
∴AF=AE+EF=
S四邊形ACFD=AF×DG=
故答案為:四邊形ACFD是菱形,證明見(jiàn)解析;S四邊形ACFD=20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響,某手機(jī)店經(jīng)銷型號(hào)手機(jī)四月售價(jià)比三月每臺(tái)降價(jià)500元.如果賣出相同數(shù)量的型號(hào)手機(jī),那么三月銷售額為9萬(wàn)元,四月銷售額只有8萬(wàn)元.
(1)三月型號(hào)手機(jī)每臺(tái)售價(jià)為多少元?
(2)為了提高利潤(rùn),該店計(jì)劃五月購(gòu)進(jìn)型號(hào)手機(jī)銷售,已知型號(hào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元,型號(hào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)為4000元,預(yù)計(jì)用不多于7.6萬(wàn)元且不少于7.4萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺(tái),請(qǐng)問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案?
(3)該店計(jì)劃六月對(duì)型號(hào)的尾貨進(jìn)行銷售,決定在四月售價(jià)基礎(chǔ)上每售出一臺(tái)型號(hào)手機(jī)再返還顧客現(xiàn)金元,而型號(hào)按銷售價(jià)4400元銷售,如要使(2)中所有方案獲利相同,應(yīng)取何值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=,E是對(duì)角線AC上的動(dòng)點(diǎn),以DE為邊作正方形DEFG,H是CD的中點(diǎn),連接GH,則GH的最小值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高高地路燈掛在路邊的上方,高傲而明亮,小明拿著一根米長(zhǎng)的竹竿,想量一量路燈的高度,直接量是不可能的,于是,他走到路燈旁的一個(gè)地方,豎起竹竿,這時(shí),他量了一下竹竿的影長(zhǎng)正好是米,他沿著影子的方向走,向遠(yuǎn)處走出兩根竹竿的長(zhǎng)度(即米),他又豎起竹竿,這時(shí)竹竿的影長(zhǎng)正好是一根竹竿的長(zhǎng)度(即米).此時(shí),小明抬頭瞧瞧路燈,若有所思地說(shuō):“噢,原來(lái)路燈有米高呀!”(如圖所示)同學(xué)們,你覺(jué)得小明的判斷對(duì)嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)橫斷面為拋物線形狀的拱橋,當(dāng)水面寬4 m時(shí),拱頂(拱橋洞的最高點(diǎn))離水面2 m,當(dāng)水面下降1 m時(shí),水面的寬度為_____m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為了測(cè)量出樓房AC的高度,從距離樓底C處60米的點(diǎn)D(點(diǎn)D與樓底C在同一水平上)出發(fā),沿斜面坡度為i=l: 的斜坡DB前進(jìn)30米到達(dá)點(diǎn)B,在點(diǎn)B處測(cè)得樓頂A的仰角為53,求樓房AC的高度(參考數(shù)據(jù):sin53=, cos53=, tan53=, ≈1.732,結(jié)果精確到0.1米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)A(2a-1,4),B(-3,3b+1),A、B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱。
(1)求A、B的坐標(biāo)
(2)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A點(diǎn)、B點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿直線AB向右運(yùn)動(dòng),同向而行,P點(diǎn)的速度是每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,Q點(diǎn)的速度是每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)P、Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)0<t<3時(shí).
①請(qǐng)用含t的代數(shù)式表示三角形OPQ的面積S,
②在平面直角坐標(biāo)系中存在一點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫縱坐標(biāo)相等,且滿足,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),并求出當(dāng)=15時(shí),三角形OPQ的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB∶BC∶CA=3∶4∶5,且周長(zhǎng)為36cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊向B點(diǎn)以每秒1cm的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊向點(diǎn)C以每秒2cm的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),那么過(guò)3s時(shí),△BPQ的面積為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買筆和本子送給農(nóng)村希望小學(xué)的同學(xué),在市場(chǎng)上了解到某種本子的單價(jià)比某種筆的單價(jià)少4元,且用30元買這種本子的數(shù)量與用50元買這種筆的數(shù)量相同.
(1)求這種筆和本子的單價(jià);
(2)該同學(xué)打算用自己的100元壓歲錢購(gòu)買這種筆和本子,計(jì)劃100元?jiǎng)偤糜猛,并且筆和本子都買,請(qǐng)列出所有購(gòu)買方案.
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