為測(cè)算園區(qū)市民用水量,小明同學(xué)到園區(qū)某小區(qū)進(jìn)行用水統(tǒng)計(jì),下表是該小區(qū)三月份部分用戶的用水情況:
月用水量(米34568911
戶數(shù)237521
(1)計(jì)算20戶家庭的月平均用水量;
(2)畫出這20戶家庭月用水量的頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果該小區(qū)有500戶家庭,根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果,估計(jì)該小區(qū)居民每月共用水多少立方米?
(1)20戶居民的平均用水量=(2×4+3×5+6×7+8×5+9×2+11×1)÷(2+3+7+5+2+1)=6.7(m3);
(2)
;
(3)6.7×500=3350(m3).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某市有A,B,C,D四個(gè)區(qū)。A區(qū)2003年銷售了商品房2千套,從2003年到2007年銷售套數(shù)(y)逐年(x)呈直線上升,A區(qū)銷售套數(shù)2009年與2006年相等,2007年與2008年相等(如圖①所示);2009年四個(gè)區(qū)的銷售情況如圖②所示,且D區(qū)銷售了2千套

(1)求圖②中D區(qū)所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù)及2009年A區(qū)的銷售套數(shù);
(2)求2008年A區(qū)的銷售套數(shù)(8分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分8分)
甲、乙兩同學(xué)用一副撲克牌中牌面數(shù)字分別是3、4、5、6的4張牌做抽數(shù)學(xué)游戲.游戲規(guī)則是:將這4張牌的正面全部朝下,洗勻,從中隨機(jī)抽取一張,抽得的數(shù)作為十位上的數(shù)字,然后,將所抽的牌放回,正面全部朝下、洗勻,再從中隨機(jī)抽取一張,抽得的數(shù)作為個(gè)位上的數(shù)字,這樣就得到一個(gè)兩位數(shù).若這個(gè)兩位數(shù)小于45,則甲獲勝,否則乙獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)運(yùn)用概率知識(shí)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某車間的1至12月的產(chǎn)量圖表,記月份為n,1至5月份每月的產(chǎn)量為20+an,6至12月份每月的產(chǎn)量為bn-2,則ab等于______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校為了了解九年級(jí)男生50米短跑的成績,從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成下面扇形圖和統(tǒng)計(jì)表:
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)在統(tǒng)計(jì)表中x=______,y=______,m=______,n=______;
(2)在扇形圖中,A等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是______度;
(3)如果該校九年級(jí)共有男生300名,試估計(jì)這300名男生中成績等級(jí)沒有達(dá)到A或B得共有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)計(jì)算:(1+
1
x-1
x
x2-1

(2)解不等式組
x-2(x-1)≤3
2x+5
3
>x
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.
(3)解方程:(
x
x-1
)2+6=5(
x
x-1
)

(4)為了了解某校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試成績,從中抽取了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析,下面是根據(jù)這20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績畫出的頻率分布直方圖,根據(jù)題中給出的條件回答下列問題:
①在這次抽樣分析的過程中,樣本容量是______
②71.5-76.5(分)這一小組的頻率是______;
③在這次畢業(yè)考試中,該校初三年級(jí)200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?cè)?6.5-96.5(分)這個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)約為______人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽,為了了解本次競(jìng)賽情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖解答下列問題:
(1)填充頻率分布表中的空格:
頻率分布表
分組頻數(shù)頻率
50.5-60.540.08
60.5-70.580.16
70.5-80.5100.20
80.5-90.5160.32
90.5-100.5
合計(jì)
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖:

(3)在該問題中的樣本容量是多少?
(4)全體參賽學(xué)生中,競(jìng)賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說明理由)
(5)若成績?cè)?0分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則全體參賽學(xué)生中成績優(yōu)秀的為多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了其中的30名學(xué)生,測(cè)試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖,則仰臥起坐次數(shù)在20~25次之間的頻數(shù)是______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在前20個(gè)正整數(shù)中,3的倍數(shù)出現(xiàn)的頻數(shù)為______,頻率為______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案