【題目】下表反映的是某地區(qū)電的使用量x(千瓦時)與應交電費y(元)之間的關系,下列說法不正確的是(  )

用電量x(千瓦時)

1

2

3

4

 應交電費y(元)

 0.55

 1.1

 1.65

 2.2

 …

A. x與y都是變量,且x是自變量,y是x的函數(shù)

B. 用電量每增加1千瓦時,電費增加0.55元

C. 當交電費20.5元時,用電量為37千瓦時

D. 若用電量為8千瓦時,則應交電費4.4元

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖表,先寫出函數(shù)關系,再逐個判斷各個選擇支.

由圖表可知:應交電費與用電量間的關系為y=0.55x,

對于這個函數(shù)關系,x、y都是變量,x是自變量,yx的函數(shù).所以選項A正確;

根據(jù)圖表可知,用電量每增加1千瓦時,電費增加0.55元,選項B正確;

y=20.5元時時,x=≈37.3(千瓦時),故選項C錯誤;

x=8千瓦時,y=0.55×8=4.4(元),故選項D正確.

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某日,正在我國南海海域作業(yè)的一艘大型漁船突然發(fā)生險情,相關部門接到求救信號后,立即調(diào)遣一架直升飛機和一艘正在南海巡航的漁政船前往救援,當飛機到達海面3000m的高空C處時,測得A處漁政船的俯角為45°,測得B處發(fā)生險情漁船的俯角為30°,此時漁政船和漁船的距離AB是(

A.3000 m
B.3000( +1)m
C.3000( -1)m
D.1500 m

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣1,3),B(﹣4,0),C(0,0)

(1)畫出將△ABC向上平移1個單位長度,再向右平移5個單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2O;
(3)在x軸上存在一點P,滿足點P到A1與點A2距離之和最小,請直接寫出P點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△ABC中,∠ACB = 90,點DCB延長線上一點,過AAEAD,且AE = AD,BEAC的延長線交于點P,求證:PB = PE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】方程x2+3x﹣1=0的根可視為函數(shù)y=x+3的圖象與函數(shù) 的圖象交點的橫坐標,則方程x3+2x﹣1=0的實根x0所在的范圍是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AD⊥AB交BC于點E,過點B作⊙O的切線交DA的延長線于點F,且∠ABF=∠ABC.
(1)求證:AB=AC;
(2)若AD=4,cos∠ABF= ,求DE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在以點O為原點的平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=﹣ x+1的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B,點C在直線AB上,且OC= AB,反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點C,則所有可能的k值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人相約周末登花果山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

(1)甲登山上升的速度是每分鐘   米,乙在A地時距地面的高度b   米;

(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,請求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時間x(分)之間的函數(shù)關系式;

(3)登山多長時間時,甲、乙兩人距地面的高度差為70米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列四組線段中,不構成比例線段的一組是( 。.
A.1cm,2cm,3cm,6cm
B.2cm,3cm,4cm,6cm
C.1cm, cm, cm, cm
D.1cm,2cm,3cm,4cm

查看答案和解析>>

同步練習冊答案