【題目】在直線(xiàn)l上依次擺放著4023個(gè)正方形,已知斜放著放置的2011個(gè)正方形的面積分別是1、23、、2011,正放置的2012個(gè)正方形的面積依次是S1、S2S3、S2012,請(qǐng)猜想:S1+S2+S3+S4+…S2012_____

【答案】1012036

【解析】

運(yùn)用勾股定理可知,每?jī)蓚(gè)相鄰的正方形面積和都等于中間斜放的正方形面積,據(jù)此即可解答.

觀察發(fā)現(xiàn),

ABBE,∠ACB=∠BDE90°,

∴∠ABC+BAC90°,∠ABC+EBD90°,

∴∠BAC=∠EBD,

∴△ABC≌△BDEAAS),

BCED,

AB2AC2+BC2,

AB2AC2+ED2S1+S2

S1+S21,

同理S3+S43S5+S65,,S2011+S20122011

S1+S2+S3+S4+…S20121+3+5+…+20111006+×21012036

故答案為:1012036

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),準(zhǔn)備了兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)A,B,每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的幾個(gè)扇形,并在每一個(gè)扇形內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.游戲規(guī)則:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針?biāo)竻^(qū)域的數(shù)字之和為0時(shí),甲獲勝;數(shù)字之和為1時(shí),乙獲勝.如果指針恰好指在分割線(xiàn)上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域?yàn)橹梗?/span>

(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求乙獲勝的概率;

(2)這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)甲、乙雙方公平嗎?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在的正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,4)一次函數(shù)的圖象與邊OC、AB分別交于點(diǎn)D、E,并且滿(mǎn)足OD= BE.點(diǎn)M是線(xiàn)段DE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求b的值;

(2)連結(jié)OM,若三角形ODM的面積與四邊形OAEM的面積之比為1:3,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)設(shè)點(diǎn)N是軸上方平面內(nèi)的一點(diǎn),以O(shè)、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師布置了一個(gè)任務(wù):

已知,如圖1,在中,,用尺規(guī)作圖作矩形

同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,想出了很多辦法,其中小亮作了圖2,他向同學(xué)們分享了作法:

①分別以點(diǎn)為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧分別交于點(diǎn)、,連接于點(diǎn);

②作射線(xiàn),在上取點(diǎn),使;

③連接,

則四邊形就是所求作的矩形.

老師說(shuō):“小亮的作法正確.”

寫(xiě)出小亮的作圖依據(jù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,邊上的高為,則的面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,AB//DC,AB=DC,且AB=6cm,BC=8cm,對(duì)角線(xiàn)AC =10cm,

(1)求證:四邊形ABCD是矩形;

(2)如圖(2),若動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),在CA邊上以每秒5cm的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在BC邊上以每秒4cm的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t2),連接BQ、AP,若AP⊥BQ,求t的值;

(3)如圖(3),若點(diǎn)Q在對(duì)角線(xiàn)AC上,CQ=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),以每秒1cm的速度沿BC運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)C止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)了t秒,請(qǐng)你探索:從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,以點(diǎn)Q、P、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?請(qǐng)求出所有可能的結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax+bx+c(a0)的圖像如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( )

A.a>0 B.3是方程ax+bx+c=0的一個(gè)根

C.a+b+c=0 D.當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店銷(xiāo)售甲、乙兩種商品,現(xiàn)有如下信息:

請(qǐng)結(jié)合以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)貨單價(jià);

(2)已知甲、乙兩種商品的零售單價(jià)分別為2元、3元,該商店平均每天賣(mài)出甲商品500件和乙商品1300件,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種商品零售單價(jià)每降0.1元,甲種商品每天可多銷(xiāo)售100件,商店決定把甲種商品的零售單價(jià)下降m(m>0)元,在不考慮其他因素的條件下,求當(dāng)m為何值時(shí),商店每天銷(xiāo)售甲、乙兩種商品獲取的總利潤(rùn)為1800元(注:?jiǎn)渭麧?rùn)=零售單價(jià)﹣進(jìn)貨單價(jià))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,D為⊙O上一點(diǎn),DE是⊙O的切線(xiàn),DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,FB是⊙O的切線(xiàn)交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.

(1)求證:AD平分∠BAC;

(2)若DE=3,⊙O的半徑為5,求BF的長(zhǎng).

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