【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B、C是數(shù)軸上三點(diǎn),O為原點(diǎn).點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)為6,BC4,AB12

1)求點(diǎn)A、B對應(yīng)的數(shù);

2)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別同時(shí)從AC出發(fā),分別以每秒6個(gè)單位和3個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng).MAP的中點(diǎn),NCQ上,且CNCQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為tt0).

①求點(diǎn)M、N對應(yīng)的數(shù)(用含t的式子表示); t為何值時(shí),OM2BN

【答案】1)點(diǎn)B表示的數(shù)是2,點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣10;(2)①M表示的數(shù)是﹣10+3tN表示的數(shù)是6+t,②當(dāng)t18秒或t秒時(shí)OM2BN

【解析】

1)點(diǎn)B表示的數(shù)是64,點(diǎn)A表示的數(shù)是212,求出即可;
2)①求出AMCN,根據(jù)AC表示的數(shù)求出M、N表示的數(shù)即可;②求出OMBN,得出方程,求出方程的解即可.

1)∵點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)為6BC4,

∴點(diǎn)B表示的數(shù)是642

AB12,

∴點(diǎn)A表示的數(shù)是212=﹣10

2)①∵動(dòng)點(diǎn)P、Q分別同時(shí)從AC出發(fā),分別以每秒6個(gè)單位和3個(gè)單位的速度,時(shí)間是t,

AP6tCQ3t,

MAP的中點(diǎn),NCQ上,且CNCQ

AMAP3t,CNCQt

∵點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣10,C表示的數(shù)是6

M表示的數(shù)是﹣103t,N表示的數(shù)是6t

②∵OM|103t|,BNBCCN4t,OM2BN,

|103t|24t)=82t,

由﹣103t82t,得t18,

由﹣103t=﹣(82t),得t

故當(dāng)t18秒或t秒時(shí)OM2BN

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DABC的邊AB上一點(diǎn),CEAB,DEAC于點(diǎn)F,若FA=FC.

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)AEEC,EF=EC=1,求四邊形ADCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】騰飛中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座騰飛雕塑(如圖①.為了測量雕塑的高度,小明在二樓找到一點(diǎn)C,利用三角板測得雕塑頂端A點(diǎn)的仰角為,底部B點(diǎn)的俯角為,小華在五樓找到一點(diǎn)D,利用三角板測得A點(diǎn)的俯角為(如圖②.若已知CD10米,請求出雕塑AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)B(4,0),點(diǎn)D(2,4),與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,連接AC,CD.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)E是拋物線上的點(diǎn),求滿足∠ECD=∠ACO的點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)M在y軸上且位于點(diǎn)C上方,點(diǎn)N在直線BC上,點(diǎn)P為第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn),若以點(diǎn)C,M,N,P為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求菱形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

尺規(guī)作圖:作一條線段的垂直平分線.

已知:線段AB.

求作:線段AB的垂直平分線.

小紅的作法如下:

如圖,①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)C;

②再分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,大于AB的長為半徑(不同于①中的半徑)作弧,兩弧相交于點(diǎn)D,使點(diǎn)D與點(diǎn)C在直線AB的同側(cè);

③作直線CD.

所以直線CD就是所求作的垂直平分線.

老師說:“小紅的作法正確.”

請回答:小紅的作圖依據(jù)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)為a的點(diǎn) A在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對稱,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)

1)設(shè),點(diǎn)4,2)在函數(shù) , 的圖像上.

①分別求函數(shù) ,的表達(dá)式;

②直接寫出使 成立的的范圍;

2)如圖①,設(shè)函數(shù) ,的圖像相交于點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為16,求 的值;

3)設(shè),如圖②,過點(diǎn) 軸,與函數(shù)的圖像相交于點(diǎn),以為一邊向右側(cè)作正方形,試說明函數(shù)的圖像與線段的交點(diǎn)一定在函數(shù)的圖像上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10這樣的數(shù)稱為三角形數(shù),而把14,9,16這樣的數(shù)稱為正方形數(shù).從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1正方形數(shù)都可以看作兩個(gè)相鄰三角形數(shù)之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是(  )

A. 361521 B. 25916 C. 13310 D. 491831

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠ACB=90°,ACBC,點(diǎn)DAC的延長線上,點(diǎn)EBC邊上,且BE=AD,

(1) 如圖1,連接AEDE,當(dāng)∠AEB=110°時(shí),求∠DAE的度數(shù);

(2) 在圖2中,點(diǎn)DAC延長線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)EBC邊上(不與點(diǎn)C重合),且BE=AD,連接AEDE,將線段AE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EF,連接BF,DE.

①依題意補(bǔ)全圖形;

②求證:BF=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+b的圖象為直線l1,經(jīng)過A0,4)和D40)兩點(diǎn),一次函數(shù)yx+1的圖象為直線l2,與x軸交于點(diǎn)C,兩直線l1l2相交于點(diǎn)B

1)求k,b的值;

2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

3)求ABC的面積.

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