【題目】林叢同學(xué)調(diào)查了全班50名同學(xué)分別喜歡相聲、小品、歌曲、舞蹈節(jié)目的情況,并制成下面的統(tǒng)計(jì)表:
最喜歡的節(jié)目類型 | 劃記 | 人數(shù) | 百分比 |
相聲 | 正 | 13 | 26% |
小品 | 正正正一 | 21 | 42% |
歌曲 | 正正 | 10 | 28% |
舞蹈 | 正一 | 6 | 12% |
在上表所給的數(shù)據(jù)中,僅有一類節(jié)目的統(tǒng)計(jì)是完全正確的,則該項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)類別是________.
【答案】舞蹈
【解析】
由圖表可知相聲人數(shù)5,小品人數(shù)16,歌曲人數(shù)10,舞蹈人數(shù)6;然后根據(jù)劃記的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),正確計(jì)算百分比,即可進(jìn)行分析判斷.
由統(tǒng)計(jì)表可得:
A、相聲劃記應(yīng)為5人,則百分?jǐn)?shù)應(yīng)為×100%=10%,故錯(cuò)誤;
B、小品劃記應(yīng)為16人,則百分?jǐn)?shù)應(yīng)為×100%=32%,故錯(cuò)誤; C、歌曲劃記為應(yīng)10人,則百分?jǐn)?shù)應(yīng)為×100%=20%,故錯(cuò)誤;
D、舞蹈的劃記為6人是正確的,百分?jǐn)?shù)為×100%=12%,百分?jǐn)?shù)也正確,故正確.
故答案為:舞蹈.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題探究)如圖1,DF∥CE,∠PCE=∠α,∠PDF=∠β,猜想∠DPC與α、β之間有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由;
(問題遷移)
如圖2,DF∥CE,點(diǎn)P在三角板AB邊上滑動(dòng),∠PCE=∠α,∠PDF=∠β.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在E、F兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),如果α=30°,β=40°,則∠DPC= °.
(2)如果點(diǎn)P在E、F兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、E、F四點(diǎn)不重合),寫出∠DPC與α、β之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為A(-4,5),C(-1,3).
(1)請?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格內(nèi)作出x軸、y軸;
(2)請作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(3)寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo)并求出△A1B1C1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是( )
A. 如圖1,展開后測得∠1=∠2
B. 如圖2,展開后測得∠1=∠2且∠3=∠4
C. 如圖3,測得∠1=∠2
D. 如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為O,測得OA=OB,OC=OD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=10,點(diǎn)E在CD上,將△BCE沿BE折疊,點(diǎn)C恰落在邊AD上的點(diǎn)F處;點(diǎn)G在AF上,將△ABG沿BG折疊,點(diǎn)A恰落在線段BF上的點(diǎn)H處,有下列結(jié)論:①∠EBG=45°;②AG+DF=FG;③△DEF∽△ABG;④S△ABG= S△FGH . 其中正確的是( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解全校1500名學(xué)生對學(xué)校設(shè)置的籃球、羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩共5項(xiàng)體育活動(dòng)的喜愛情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查部分學(xué)生,對他們喜愛的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成如圖兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖,
請根據(jù)圖中提供的信息解答下列各題.
(1)本次問卷調(diào)查共抽查了名學(xué)生;
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請你估計(jì)該校約有名學(xué)生最喜愛打籃球;
(4)學(xué)校準(zhǔn)備從喜歡跳繩活動(dòng)的4人(三男一女)中隨機(jī)選取2人進(jìn)行體能測試,請利用列表或樹狀圖的方法,求抽到一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在如圖所示的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(2,4).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
(2)①借助圖中的網(wǎng)格,請只用直尺(不含刻度)在圖中找一點(diǎn)P,使得P到AB、AC的距離相等,且PA=PB.
②若x軸上有一動(dòng)點(diǎn)Q,使得△QAB的周長最小,則△QAB的最小周長為 .
(友情提醒:請別忘了標(biāo)注宇母)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明解三元一次方程組的消元過程,當(dāng)他解到第三步時(shí),發(fā)現(xiàn)還是無法求出方程組的解,請幫小明分析解題的錯(cuò)因并加以改正.
解方程組:
[錯(cuò)解]第一步:①-②,得(消y)x-z=-6④,第二步:②-③,得(消z)y-x=3⑤,第三步:由④⑤組成方程組此方程組無法求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=∠E=40°,∠BAE=60°,且AD平分∠BAE交BC于D.
(1)求證:BD=DE;
(2)若AB=CD,求∠ACD的大小.
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