【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是 的中點(diǎn),∠COB=60°,過點(diǎn)C作CE⊥AD,交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E
(1)求證:CE為⊙O的切線;
(2)判斷四邊形AOCD是否為菱形?并說明理由.
【答案】
(1)證明:
連接OD,如圖,
∵C是 的中點(diǎn),
∴∠BOC=∠COD=60°,
∴∠AOD=60°,且OA=OD,
∴△AOD為等邊三角形,
∴∠EAB=∠COB,
∴OC∥AE,
∴∠OCE+∠AEC=180°,
∵CE⊥AE,
∴∠OCE=180°﹣90°=90°,即OC⊥EC,
∵OC為圓的半徑,
∴CE為圓的切線
(2)解:
四邊形AOCD是菱形,理由如下:
由(1)可知△AOD和△COD均為等邊三角形,
∴AD=AO=OC=CD,
∴四邊形AOCD為菱形.
【解析】(1)連接OD,可證明△AOD為等邊三角形,可得到∠EAO=∠COB,可證明OC∥AE,可證得結(jié)論;(2)利用△OCD和△AOD都是等邊三角形可證得結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用菱形的判定方法和切線的判定定理,掌握任意一個(gè)四邊形,四邊相等成菱形;四邊形的對(duì)角線,垂直互分是菱形.已知平行四邊形,鄰邊相等叫菱形;兩對(duì)角線若垂直,順理成章為菱形;切線的判定方法:經(jīng)過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對(duì)稱軸是直線x=1.
①b2>4ac;
②4a﹣2b+c<0;
③不等式ax2+bx+c>0的解集是x≥3.5;
④若(﹣2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1<y2 .
上述4個(gè)判斷中,正確的是( )
A.①②
B.①④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,∠A′B′C′可以由△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,其中點(diǎn)A′與點(diǎn)A是對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)B′與點(diǎn)B是對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接AB′,且A、B′、A′在同一條直線上,則AA′的長(zhǎng)為( )
A.4
B.6
C.3
D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王師傅常用角尺平分一個(gè)角,如圖所示,學(xué)生小明可用三角尺平分一個(gè)角,他們?cè)凇?/span>AOB兩邊上分別取OM、ON,使OM=ON,前者使角尺兩邊相同刻度分別與M、N重合,角尺頂點(diǎn)為P;后者分別過M、N作OA、OB的垂線,交點(diǎn)為P,則均可得到△OMP≌△ONP,其依據(jù)分別是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛旅游車從大理返回昆明,旅游車到昆明的距離y(km)與行駛時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:
(1)求距離y(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)表達(dá)式(不求自變量的取值范圍);
(2)若旅游車8:00從大理出發(fā),11:30在某加油站加油,問此時(shí)旅游車距離昆明還有多遠(yuǎn)(途中停車時(shí)間不計(jì))?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)M,N分別在AB,BC上,將△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠D的度數(shù)為( )
A. 115° B. 105° C. 95° D. 85°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a經(jīng)過正方形ABCD的頂點(diǎn)A,分別過正方形的頂點(diǎn)B、D作BF⊥a于點(diǎn)F,DE⊥a于點(diǎn)E,若DE=8,BF=5,則EF的長(zhǎng)為__.
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【題目】解答題
(1)【問題提出】
如圖①,已知△ABC是等腰三角形,點(diǎn)E在線段AB上,點(diǎn)D在直線BC上,且ED=EC,將△BCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至△ACF連接EF
試證明:AB=DB+AF
(2)【類比探究】
如圖②,如果點(diǎn)E在線段AB的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,線段AB,DB,AF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由
(3)如果點(diǎn)E在線段BA的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D③的基礎(chǔ)上將圖形補(bǔ)充完整,并寫出AB,DB,AF之間的數(shù)量關(guān)系,不必說明理由.
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