【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校學(xué)生會組織了一次全校1200名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽,并設(shè)成績優(yōu)勝獎.
賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機(jī)抽取了其中100名學(xué)生的成績作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
成績x/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
50≤x<60 | 10 | 0.10 |
60≤x<70 | 25 | 0.25 |
70≤x<80 | 30 | b |
80≤x<90 | a | 0.20 |
90≤x≤100 | 15 | 0.15 |
成績在70≤x<80這一組的是:
70 70 71 71 71 72 72 73 73 73 73 75 75 75 75 76 76 76 76 76 76 76 76 77 77 78 78 78 79 79
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數(shù)是 ;
(4)若這次比賽成績在78分以上(含78分)的學(xué)生獲得優(yōu)勝獎,則該校參加這次比賽的1200名學(xué)生中獲優(yōu)勝獎的約有多少人?
【答案】(1)20,0.3;(2)詳見解析;(3)75;(4)480(人).
【解析】
(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率以及總數(shù)之間的關(guān)系即可求出a和b;
(2)根據(jù)(1)求出a的值直接補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可;
(3)根據(jù)中位數(shù)的定義直接解答即可;
(4)用總?cè)藬?shù)乘以在這次比賽中獲優(yōu)勝獎的人數(shù)所占的百分比即可得出答案.
解:(1)a=100×0.2=20(分),
30÷100=0.3;
故答案為:20,0.3;
(2)根據(jù)(1)求出a的值,補(bǔ)圖如下:
(3)把這些數(shù)從小到大排列,中位數(shù)是第50、51個數(shù)的平均數(shù),則中位數(shù)落在70≤x<80這組,中位數(shù)是75;
故答案為:75;
(4)樣本中成績在78分以上的人數(shù)為40人,占樣本人數(shù)的40%,
獲優(yōu)勝獎的人數(shù)約為1200×40%=480(人).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C﹦90°,AC﹦6,∠B﹦30°,動點P從點A開始沿邊AC向點C以1個單位長度的速度運(yùn)動,同時動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒個單位長度的速度運(yùn)動,當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另一點也隨之停止運(yùn)動.過點P作PD∥BC,交A于點D,連接PQ.設(shè)運(yùn)動時間為t秒(t ≥0).
(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示QB、PD、BD的長度:QB﹦ ;PD﹦ ;BD﹦ .
(2)當(dāng)t取何值時,若四邊形PDBQ是平行四邊形?
(3)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.并探究如何改變點Q的速度(勻速運(yùn)動),使四邊形PDBQ在某一時刻成為菱形,求點Q的速度;
(4)如圖2,以C為原點,以AC所在的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系.在整個運(yùn)動過程中,線段PQ的中點M(x,y)會在一個固定的函數(shù)圖像上運(yùn)動.則
①該函數(shù)解析式為 ;②自變量x的取值范圍是 ;③點M所經(jīng)過的路徑長等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于兩點,直線與y 軸交于點,與軸交于點,點是軸上方的拋物線上一動點,過點作軸于點,交直線于點.設(shè)點的橫坐標(biāo)為。
(1)求拋物線的解析式;
(2)若,求的值;
(3)若點是點關(guān)于直線的對稱點、是否存在點,使點落在y軸上?若存在,求出相應(yīng)的點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線y= (x>0)經(jīng)過A、B兩點,若點A的橫坐標(biāo)為1,∠OAB=90°,且OA=AB,則k的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E是AD邊上的動點,將矩形ABCD沿BE折疊,點A落在點A′處,連接A′C、BD.
(1)如圖1,若點A′恰好落在BD上,求tan∠ABE的值;
(2)如圖2,已知AE=2,求△A′CB的面積;
(3)點E在AD邊上運(yùn)動的過程中,∠A′CB的度數(shù)是否存在最大值,若存在,求出此時線段AE的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在奉賢創(chuàng)建文明城區(qū)的活動中,有兩段長度相等的彩色道磚鋪設(shè)任務(wù),分別交給甲、乙兩個施工隊同時進(jìn)行施工.如圖是反映所鋪設(shè)彩色道磚的長度y(米)與施工時間x(時)之間關(guān)系的部分圖象.請解答下列問題:
(1)求乙隊在2≤x≤6的時段內(nèi),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果甲隊施工速度不變,乙隊在開挖6小時后,施工速度增加到12米/時,結(jié)果兩隊同時完成了任務(wù).求甲隊從開始施工到完工所鋪設(shè)的彩色道磚的長度為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,小亮在九年級隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績?yōu)闃颖荆譃锳(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少人?
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)這個學(xué)校九年級共有學(xué)生1200人,若分?jǐn)?shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請估計這次九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的拋物線是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列結(jié)論:①b+2a=0;②拋物線與x軸的另一個交點為(4,0);③a+c>b;④若(﹣1,y1),(,y2)是拋物線上的兩點,則y1<y2.其中正確的結(jié)論有( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=6,E為AC邊上的點且AE=2EC,點D在BC邊上且滿足BD=DE,設(shè)BD=y,S△ABC=x,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為( )
A.y=x2+B.y=x2+
C.y=x2+2D.y=x2+2
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