10、古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把第一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角形數(shù)記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,則 a100=
5050
分析:根據(jù)所給的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):第n個三角形數(shù)是1+2+3+…+n,則第100個三角形數(shù)為1+2+3+4+5+6+…+100.
解答:解:觀察所給數(shù)據(jù)可知:第n個三角形數(shù)是1+2+3+…+n,
∴第100個數(shù)是1+2+3+4+5+6+…+100=5050.
故答案為:5050.
點評:本題是一道找規(guī)律的題目,要求學(xué)生的通過觀察,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.此題應(yīng)注意:從第三個數(shù)開始,是依次加4,5,6…等.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角形數(shù)記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…,由此推算,an-an-1的值是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把第一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角形數(shù)記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2-a1,a3-a2,a4-a3,…,由此推算,可知a100=
5050
5050

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,若把第一個三角形數(shù)記為a1,第二個三角數(shù)形記為a2,…,第n個三角形數(shù)記為an,計算a2-a1,a3-a2…由此推算a100-a99=
100
100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性.若把第22,23,24個三角形數(shù)分別作為圓臺的上底、下底的半徑和母線的長,則此圓臺的側(cè)面積為
158700π
158700π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

古希臘數(shù)學(xué)家把數(shù)1,3,6,10,15,21,…,叫做三角形數(shù),它有一定的規(guī)律性,則第24個三角形數(shù)與第22個三角形數(shù)的差是多少?

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