如圖所示,在中,點邊上的一點,
(1)試說明
(2)求的長及的面積.
(2)判斷是否是直角三角形,并說明理由.
(1)見解析;(2)15,150;(3)是

試題分析:(1)根據(jù)勾股定理的逆定理即可判斷;
(2)先根據(jù)勾股定理求得斜邊的長,再根據(jù)直角三角形的面積公式即可求得結(jié)果;
(3)根據(jù)勾股定理的逆定理即可判斷.
(1)


是直角三角形
;             
(2)∵,且點邊上的一點

∴由勾股定理得:   
; 
(3)是直角三角形    
,
  
是直角三角形.
點評:解答本題的根據(jù)是熟練掌握勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個是直角三角形.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖:AD是△ABC的高,E為AC上一點,BE交AD于F,且有BF=AC,F(xiàn)D=CD。
求證:BE⊥AC。
 

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如圖,已知OB=OC,∠A=∠D,求證:∠ABC=∠DCB.

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如圖:若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,則EC的長為(     )
A.2B.3 C.5D.2.5

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已知等腰三角形的一個內(nèi)角為80°,             

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若一直角三角形兩邊長分別為12和5,則第三邊長為 (    )
A.13.B.13或C.13或15.D.15.

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如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD,AD=2cm,則BC的長為       。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在直角△ABC中,∠C=90º,AC=BC,BD平分∠ABC,DE⊥AB于E,若CD=3,則AD的長度是(   )
A.3B.4C.2D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D在BC上,且BD=BA,點E在BC的延長線上,且CE=CA。
(1)試求∠DAE的度數(shù)。
(2)如果把第(1)題中“AB=AC”的條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數(shù)會改變嗎?試說明理由。

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