【題目】△ABC中, AD為∠BAC的平分線,AF為BC邊上的高.
(1)若∠B=38°,∠C=76°,求∠DAF的度數(shù).
(2)若∠B=m°,∠C=n°,(m<n).求∠DAF的度數(shù)(用含m、n的式子表示).
(3)若∠C-∠B=30°,則∠DAF=_________度.(填空)
【答案】(1)19°;(2);(3)15°
【解析】
(1)由三角形的內(nèi)角和是180°,可求∠BAC=66°,因?yàn)?/span>AD為∠BAC的平分線,得∠BAD=33°;又由三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,得∠ADC=∠BAD+∠B=71°;又已知AF為BC邊上的高,所以∠DAF=90°-∠ADC=19°;
(2)求出∠BAC度數(shù),求出∠DAC,根據(jù)角平分線求出∠BAD,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),即可求出∠DAF度數(shù);
(3)利用(2)的結(jié)論即可求出答案.
解:(1)∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
又∵∠B=38°,∠C=76°,
∴∠BAC=66°.
∵AD為∠BAC的平分線,
∴∠BAD=33°,
∴∠ADC=∠BAD+∠B=71°.
又∵AF為BC邊上的高,
∴∠DAF=90°-∠ADC=19°.
(2)∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
又∵∠B=m°,∠C=n°,
∴∠BAC=180°- m°-n°.
∵AD為∠BAC的平分線,
∴∠BAD=,
∴∠ADC=∠BAD+∠B=
又∵AF為BC邊上的高,
∴∠DAF=90°-∠ADC=.
(3)由(2)可知∠DAF=90°-∠ADC=
∵∠C-∠B=30°
∴∠DAF=15°
故答案為:15°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C與A點(diǎn)重合,折痕為EF.
(1)判斷四邊形AFCE的形狀,并說明理由.
(2)若AB=4,BC=8,求折痕EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
如圖1,在△ABC中,AB=AC,射線BP從BA所在位置開始繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<180°)
(1)當(dāng)∠BAC=60°時,將BP旋轉(zhuǎn)到圖2位置,點(diǎn)D在射線BP上.若∠CDP=120°,則∠ACD∠ABD(填“>”、“=”、“<”),線段BD、CD與AD之間的數(shù)量關(guān)系是;
(2)當(dāng)∠BAC=120°時,將BP旋轉(zhuǎn)到圖3位置,點(diǎn)D在射線BP上,若∠CDP=60°,求證:BD﹣CD= AD;
(3)將圖3中的BP繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)30°<α<180°時,點(diǎn)D是直線BP上一點(diǎn)(點(diǎn)P不在線段BD上),若∠CDP=120°,請直接寫出線段BD、CD與AD之間的數(shù)量關(guān)系(不必證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了抓住梵凈山文化藝術(shù)節(jié)的商機(jī),某商店決定購進(jìn)A、B兩種藝術(shù)節(jié)紀(jì)念品.若購進(jìn)A種紀(jì)念品8件,B種紀(jì)念品3件,需要950元;若購進(jìn)A種紀(jì)念品5件,B種紀(jì)念品6件,需要800元.
(1)求購進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件,考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),用于購買這100件紀(jì)念品的資金不少于7500元,但不超過7650元,那么該商店共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若銷售每件A種紀(jì)念品可獲利潤20元,每件B種紀(jì)念品可獲利潤30元,在第(2)問的各種進(jìn)貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在C′處,折痕為EF,若AB=1,BC=2,則△ABE和△BC′F的周長之和為( 。
A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是一棵大樹,BF是一個斜坡,坡角為30°,某時刻太陽光直射斜坡BF,樹頂端A的影子落到斜坡上的點(diǎn)D處,已知BC=6m,BD=4m,求樹高AC的高度(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AM∥CN,點(diǎn)B為平面內(nèi)一點(diǎn),AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關(guān)系___;
(2)如圖2,過點(diǎn)B作BD⊥AM于點(diǎn)D,求證:∠ABD=∠C;
(3)如圖3,在(2)問的條件下,點(diǎn)E. F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,點(diǎn)D在AC上,CD=3厘米.點(diǎn)P、Q分別由A,C兩點(diǎn)同時出發(fā),點(diǎn)P沿AC方向向點(diǎn)C勻速移動,速度為每秒k厘米,行完AC全程用時8秒;點(diǎn)Q沿CB方向向點(diǎn)B勻速移動,速度為每秒1厘米.設(shè)運(yùn)動的時間為x秒(0<x<8),△DCQ的面積為y1平方厘米,△PCQ的面積為y2平方厘米.
(1)求y1與x的函數(shù)關(guān)系,并在圖2中畫出y1的圖象;
(2)如圖2,y2的圖象是拋物線的一部分,其頂點(diǎn)坐標(biāo)是(4,12),求點(diǎn)P的速度及AC的長;
(3)在圖2中,點(diǎn)G是x軸正半軸上一點(diǎn)0<OG<6,過G作EF垂直于x軸,分別交y1、y2的圖象于點(diǎn)E、F.
①說出線段EF的長在圖1中所表示的實(shí)際意義;
②當(dāng)0<x<6時,求線段EF長的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.不可能事件發(fā)生的概率為0
B.隨機(jī)事件發(fā)生的概率為
C.概率很小的事件不可能發(fā)生
D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣100次,正面朝上的次數(shù)一定為50次
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