【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(2k+3)+k2+3k-4=0.
(1) 試判斷上述方程根的情況并說明理由;
(2) 若以上一元二次方程的兩個(gè)根分別為、(),
① m=________,n=_________;
②當(dāng)時(shí),點(diǎn)A、B分別是直線:y=kx+上兩點(diǎn)且A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為、,直線與軸相交于點(diǎn)C,若S△BOC=2S△AOC,求的值;
(3)在(2)的條件下,問在軸上是否存在點(diǎn)Q,使△ABQ的三個(gè)內(nèi)角平分線交點(diǎn)在軸上?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,理由略;(2)①m=k-1 n=k+4;② k=;(3)(0,) .
【解析】
(1)根據(jù)判別式的值即可判斷;
(2)①根據(jù)一元二次方程的求根公式即可得出;
②先根據(jù)三角形的面積公式列出關(guān)于m,n的式子,再將m= k-1,n= k+4代入,即可得出答案;
(3)假設(shè)存在點(diǎn)Q,使△ABQ的三個(gè)內(nèi)角平分線交點(diǎn)在軸上,則此時(shí)y軸就是∠AQB的角平分線,從而得知點(diǎn)B(,5)和對(duì)稱點(diǎn)B'(-,5)在直線AQ上,待定系數(shù)法可得直線AQ的解析式,由點(diǎn)Q在y軸上即可得點(diǎn)Q的坐標(biāo).
解:(1)∵x2-(2k+3)x+k2+3k-4=0,
∴△=b2-4ac=(2k+3)2-4(k2+3k-4)=4k2+12k+9-4k2-12k+16=25>0,
∴該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)①∵一元二次方程的求根公式x=,
∴m= = ==k-1,
n====k+4.
② ∵S△BOC=2S△AOC,
S△BOC=××(),
S△AOC=××(),
∴××()×2=××(),
∴2()=,
2km-kn=-,
將m= k-1,n= k+4代入,得:2k(k-1)-k(k+4)+=0,
解得:k=或,
∵0<k<1,
∴k=.
(3)由(2)得知,直線l:,A(,),B(,5),
假設(shè)存在點(diǎn)Q,使△ABQ的三個(gè)內(nèi)角平分線交點(diǎn)在軸上,則此時(shí)y軸就是∠AQB的角平分線,
∴B點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)必在直線AQ上,設(shè)為B',
∵B(,5),
∴B'(-,5).
∴直線AQ過A(,),B'(-,5)得到AQ的直線方程為:,
∵點(diǎn)Q在y軸上,當(dāng)x=0時(shí),y=,
∴Q(0,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 是邊長(zhǎng)為 4 的等邊三角形,點(diǎn) D 是 AB 上異 于 A,B 的一動(dòng)點(diǎn),將△ACD 繞點(diǎn) C 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 60°得△BCE, 則旋轉(zhuǎn)過程中△BDE 周長(zhǎng)的最小值_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知 B 1, 0 , C 1, 0 , A 為 y 軸正半軸上一點(diǎn), AB AC ,點(diǎn) D 為第二象限一動(dòng)點(diǎn),E 在 BD 的延長(zhǎng)線上, CD 交 AB 于 F ,且BDC BAC .
(1)求證: ABD ACD ;
(2)求證: AD 平分CDE ;
(3)若在 D 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,始終有 DC DA DB ,在此過程中,BAC 的度數(shù)是否變化?如果變化,請(qǐng)說明理由;如果不變,請(qǐng)求出BAC 的度數(shù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解下列方程.
(1)2(1-x)2-8=0 (2 )2x2x-1=0 (公式法)
(3)x2-3x+1=0(配方法) (4) (x-1)2-5(x-1)+6=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠ABC=45°,OC∥AD,AD交BC的延長(zhǎng)線于D,AB交OC于E.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的直徑為6,線段BC=2,求∠BAC的正弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1),且與正比例函數(shù)y=x的圖象相交于點(diǎn)(2,a).
求:(1)a的值;
(2)一次函數(shù)y=kx+b的解析式;
(3)在圖中畫出這兩個(gè)函數(shù)圖象,并求這兩個(gè)函數(shù)圖象與x軸所圍成的三角形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個(gè)扇形,分別標(biāo)有1、2、3三個(gè)數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn)).
(1)請(qǐng)你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本學(xué)期初,某校為迎接中華人民共和國建國七十周年,開展了以“不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時(shí)代”為主題的讀書活動(dòng)。校德育處對(duì)本校七年級(jí)學(xué)生四月份“閱讀該主題相關(guān)書籍的讀書量”(下面簡(jiǎn)稱:“讀書量”)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并對(duì)所有隨機(jī)抽取學(xué)生的“讀書量”(單位:本)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如下圖所示:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全上面兩幅統(tǒng)計(jì)圖,填出本次所抽取學(xué)生四月份“讀書量”的眾數(shù)為 ;
(2)求本次所抽取學(xué)生四月份“讀書量”的平均數(shù);
(3)已知該校七年級(jí)有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生中,四月份“讀書量”為5本的學(xué)生人數(shù)。
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