【題目】某商品標(biāo)價x元，進(jìn)價為400元，在商場開展的促銷活動中，該商品按8折銷售獲利（　�。�

A. （8x﹣400）元 B. （400×8﹣x）元 C. （0.8x﹣400）元 D. （400×0.8﹣x）元

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，可以用代數(shù)式表示出該商品按8折銷售所獲利潤，利潤=售價-進(jìn)價，售價為0.8x，進(jìn)價為400，本題得以解決．

解：由題意可得，
該商品按8折銷售獲利為：（0.8x-400）元，
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將一張正方形紙片剪去四個大小形狀一樣的小正方形，然后將其中一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形，再將其中一個小正方形剪成四個小正方形，再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形，如此循環(huán)進(jìn)行下去．

（1）填表：

剪的次數(shù)

1

2

3

4

5

正方形個數(shù)

4

7

10

13


（2）如果剪了100次，共剪出多少個小正方形？
（3）如果剪n次，共剪出多少個小正方形？
（4）如果要剪出100個正方形，那么需要剪多少次？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把幾個數(shù)用大括號圍起來，中間用逗號斷開，如：{1，2，﹣3}、{﹣2，7， ，19}，我們稱之為集合，其中的數(shù)稱其為集合的元素，一個給定集合中的元素是互不相同的．
（1）類比有理數(shù)加法運算，集合也可以“相加”．定義：集合A與集合B中的所有元素組成的集合稱為集合A與集合B的和，記為A+B．如A={2，﹣1}，B={﹣1，4}，則A+B={2，﹣1，4}．現(xiàn)在A={﹣2，0，1，5，7}，B={﹣3，0，1，3，5}，則A+B= ．
（2）如果一個集合滿足：當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時，有理數(shù)6﹣a也必是這個集合的元素，這樣的集合我們稱為好的集合．
①請你判斷集合{1，2}，{﹣2，1，3，5，8}是不是好的集合？
②請你寫出滿足條件的兩個好的集合的例子．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“囧”（jiǒng）曾經(jīng)是一個風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的流行詞，像一個人臉郁悶的神情．如圖所示，一張邊長為20的正方形的紙片，剪去兩個一樣的小直角三角形和一個長方形得到一個“囧”字圖案（陰影部分）．設(shè)剪去的小長方形長和寬分別為x、y，剪去的兩個小直角三角形的兩直角邊長也分別為x、y
（1）用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中“囧”（陰影部分）的面積；
（2）當(dāng)x=2，y=8時，求此時“囧”的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在（﹣2）3，﹣23，﹣（﹣2），﹣|﹣2|，（﹣2）2中，負(fù)數(shù)有（　�。�

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A（m,2）與點B（3,n）關(guān)于y軸對稱，則（m+n）2017的值為____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. “明天的降水概率是80%”表示明天會有80%的地方下雨

B. 為了解學(xué)生視力情況，抽取了500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，其中的樣本是500名學(xué)生

C. 要了解我市旅游景點客流量的情況，采用普查的調(diào)查方式

D. 一組數(shù)據(jù)5，1，3，6，9的中位數(shù)是5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（ ）
A.﹣2x2y3xy2=﹣6x2y2
B.（﹣x﹣2y）（x+2y）=x2﹣4y2
C.6x3y2÷2x2y=3xy
D.（4x3y2）2=16x9y4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線PA交⊙O于A、B兩點，AE是⊙O的直徑，點C為⊙O上一點，且AC平分∠PAE，過C作CD⊥PA，垂足為D

（1）求證：CD為⊙O的切線

（2）若DC+DA=6，⊙O的直徑為10，求AB的長度。

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同步練習(xí)冊答案