【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,過點C的直線m∥AB,D為AB邊上一點,過點D作DE⊥BC,交直線m于點E,垂足為點F,連接CD,BE.
(1)求證:CE=AD;
(2)當(dāng)點D是AB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;
(3)當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?(不需要證明)
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)D在AB中點時,四邊形BECD是菱形,理由見解析;(3)當(dāng)∠A=45°時,四邊形BECD是正方形,理由見解析
【解析】
(1)首先由已知直線m∥AB,可推出∠ECD=∠ADC,再由DE⊥BC,得DE∥AC,推出∠EDC=∠ACD,CD為公共邊,所以推出△EDC≌△ADC,得證.
(2)首先由D是AB中點和(1)證得DE∥AC,得F為BC中點,即BF=CF,再由已知證△BFD≌△CFE,則DF=EF,已知DE⊥BC,所以BC和DE垂直且互相平分,故得四邊形BECD是菱形.
(3)由四邊形BECD是正方形可推出∠ABC=45°,即得∠A=45°.
(1)∵直線m∥AB,
∴∠ECD=∠ADC,
又∵∠ACB=90°,DE⊥BC,
∴DE∥AC,
∴∠EDC=∠ACD,CD=CD,
∴△EDC≌△ADC,
∴CE=AD
(2)當(dāng)D在AB中點時,四邊形BECD是菱形.
∵D是AB中點,DE∥AC
∴F為BC中點,即BF=CF,
∵直線m∥AB
∴∠ECF=∠DBF,∠BFD=∠CFE,
∴△BFD≌△CFE,
∴DF=EF,
∵DE⊥BC,
∴BC和DE垂直且互相平分,
故四邊形BECD是菱形.
故答案為:當(dāng)D在AB中點時,四邊形BECD是菱形,理由見解析
(3)∵四邊形BECD是正方形
∴∠ABC=45°,
∵∠ACB=90°
∴∠A=45°
故答案為:當(dāng)∠A=45°時,四邊形BECD是正方形,理由見解析
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ADC中,AD=2,CD=4,∠ADC是一個不固定的角,以AC為邊向△ADC的另一側(cè)作等邊三角形ABC,連接BD,則BD的長是否存在最大值?若存在,請求出其最大值;若不存在,請說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+1(k≠0)與雙曲線y=(x>0)相交于P(1,m).
(1)求k的值;
(2)若點Q與點P關(guān)于y=x成軸對稱,則點Q的坐標(biāo)為Q( );
(3)若過P、Q兩點的拋物線與y軸的交點為N(0, ),求該拋物線的解析式,并求出拋物線的對稱軸方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,⊙O為△ABC 的內(nèi)切圓,點D是斜邊AB的中點,則tan∠ODA=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺階CD,臺階每層高0.2米,且AC=17.2米,設(shè)太陽光線與水平地面的夾角為α,當(dāng)α=60°時,測得樓房在地面上的影長AE=10米,現(xiàn)有一老人坐在MN這層臺階上曬太陽.(取1.73)
(1)求樓房的高度約為多少米?
(2)過了一會兒,當(dāng)α=45°時,問老人能否還曬到太陽?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級為了表彰“數(shù)學(xué)素養(yǎng)水平測試”中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),準(zhǔn)備用480元錢購進筆記本作為獎品.若種筆記本買20本,本筆記本買30本,則錢還缺40元;若種筆記本買30本,種筆記本買20本,則錢恰好用完.
(1)求,兩種筆記本的單價.
(2)由于實際需要,需要增加購買單價為6元的種筆記本若干本.若購買,,三種筆記本共60本,錢恰好全部用完.任意兩種筆記本之間的數(shù)量相差小于15本,則種筆記本購買了__________本.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填寫推理理由:
如圖,CD∥EF,∠1=∠2,求證:∠3=∠ACB.
證明:∵CD∥EF,
∴∠DCB=∠2( ),
∵∠1=∠2,
∴∠DCB=∠1( ).
∴GD∥CB( ),
∴∠3=∠ACB( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】疫情期間福州一中初中部舉行了“宅家運動會”.該學(xué)校七、八年級各有300名學(xué)生參加了這次“宅家運動會”,現(xiàn)從七、八年級各隨機抽取20名學(xué)生宅家運動會的成績進行抽樣調(diào)查.
收集數(shù)據(jù)如下:
七年級: | 74 | 97 | 96 | 72 | 98 | 99 | 72 | 73 | 76 | 74 |
74 | 69 | 76 | 89 | 78 | 74 | 99 | 97 | 98 | 99 | |
八年級: | 76 | 88 | 96 | 89 | 78 | 94 | 89 | 94 | 95 | 50 |
89 | 68 | 65 | 89 | 77 | 86 | 89 | 88 | 92 | 91 |
整理數(shù)據(jù)如下:
七年級 | 0 | 1 | 10 | 1 | a |
八年級 | 1 | 2 | 3 | 8 | 6 |
分析數(shù)據(jù)如下:
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
七年級 | 84.2 | 77 | 74 | 138.56 |
八年級 | 84 | b | 89 | 129.7 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)___________,___________;
(2)你認(rèn)為哪個年級“宅家運動會”的總體成績較好,說明理由(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)
(3)學(xué)校對“宅家運動會”成績不低于80分的學(xué)生頒發(fā)優(yōu)勝獎,請你估計學(xué)校七、八年級所有學(xué)生中獲得優(yōu)勝獎的大約有___________人.
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