【題目】請你寫出一個正方形具有而平行四邊形不一定具有的特征:______

【答案】一組鄰邊相等

【解析】根據(jù)正方形的性質(zhì),可選一條正方形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì).此題答案不唯一.

根據(jù)正方形的性質(zhì)可知,正方形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)有:

(1)一組鄰邊相等;

(2)有一個角是直角;

(3)對角線相等;

(4)對角線互相垂直;

(5)一條對角線平分一組對角.(任寫一條即可)

故答案為:一組鄰邊相等.(答案不唯一)

練習(xí)冊系列答案
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①△DOE是等腰直角三角形;②∠CDE=∠COE;③若AC=1,則四邊形CEOD的面積為;④,其中所有正確結(jié)論的序號是

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A.對角線互相垂直B.對角線互相平分

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【題目】以下可以用來說明命題“任何奇數(shù)都是3的倍數(shù)”是假命題的反例是( 。
A.9
B.7
C.8
D.15

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【題目】我省教育廳下發(fā)了《在全省中小學(xué)幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育》的通知,通知中要求各學(xué)校全面持續(xù)開展“光盤行動”.某市教育局督導(dǎo)檢查組為了調(diào)查學(xué)生對“節(jié)約教育”內(nèi)容的了解程度(程度分為:“A—了解很多”,“B—了解較多”,“C—了解較少”,“D—不了解”),對本市一所中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,我們將這次調(diào)查的結(jié)果繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計圖;

(3)若該中學(xué)共有1 800名學(xué)生,請你估計這所中學(xué)的所有學(xué)生中,對“節(jié)約教育”內(nèi)容“了解較多”的有多少名?

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【題目】命題:“三角形中至多有兩個角大于60度”,用反證法第一步需要假設(shè)

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,AF=DE.

求證:(1)△ABF≌△DCE;

(2)四邊形ABCD是矩形.

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