【題目】甲隊有42人，乙隊有36人，現(xiàn)因工作需要使甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的2倍，問應(yīng)從乙隊調(diào)多少人到甲隊？

【答案】應(yīng)從乙隊調(diào)10人到甲隊．

【解析】

根據(jù)甲隊人數(shù)是乙隊人數(shù)的2倍，設(shè)從乙隊調(diào)x人到甲隊，分別表示出兩隊人數(shù)，從而列出方程，求出答案．

解：設(shè)從乙隊調(diào)x人到甲隊，
依題意得：42+x=2（36-x），
解得：x=10（人）．
答：應(yīng)從乙隊調(diào)10人到甲隊．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校開展的“爭做最優(yōu)秀中學(xué)生”的一次演講比賽中，編號1，2，3，4，5的五位同學(xué)最后成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

參賽者編號

1

2

3

4

5

成績/分

96

88

86

93

86

那么這五位同學(xué)演講成績的眾數(shù)與中位數(shù)依次是（　�。�
A.96，88，
B.86，86
C.88，86
D.86，88

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，∠CAB的平分線交⊙O于點D，過點D作AC的垂線交AC的延長線于點E，連接BC交AD于點F．

（1）猜想ED與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的猜想；

（2）若AB=6，AD=5，求AF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】黔東南州某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外學(xué)習(xí)實踐情況，隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分為A，B，C，D四個等級，設(shè)學(xué)生時間為t（小時），A：t＜1，B：1≤t＜1.5，C：1.5≤t＜2，D：t≥2，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生？并將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）本次抽樣調(diào)查中，學(xué)習(xí)時間的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)？

（3）表示B等級的扇形圓心角α的度數(shù)是多少？

（4）在此次問卷調(diào)查中，甲班有2人平均每天課外學(xué)習(xí)時間超過2小時，乙班有3人平均每天課外學(xué)習(xí)時間超過2小時，若從這5人中任選2人去參加座談，試用列表或化樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一個三角形的兩邊長分別為3和7，則第三邊長可能是（　�。�
A.6
B.3
C.2
D.11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若等式（x+6）x+1＝1成立，那么滿足等式成立的x的值的個數(shù)有（　　 ）

A. 5個B. 4個C. 3個D. 2個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若2是一元二次方程x2＋bx＋2＝0的一個根，則b＝__________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，∠AOB是平角，∠AOC＝30°，∠BOD＝60°，OM，ON分別是∠AOC，∠BOD的平分線，∠MON等于________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知x1，x2，x3，…x2016都是不等于0的有理數(shù)，若y1=，求y1的值．

當(dāng)x1＞0時，y1===1；當(dāng)x1＜0時，y1===﹣1，所以y1=±1

（1）若y2=+，求y2的值

（2）若y3=++，則y3的值為　 　；

（3）由以上探究猜想，y2016=+++…+共有　 　個不同的值，在y2016這些不同的值中，最大的值和最小的值的差等于　 　．

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同步練習(xí)冊答案