【題目】化簡(jiǎn)求值
3a﹣2(3a﹣1)+4a2﹣3(a2﹣2a+1),其中a=﹣2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)試銷一種新款襯衫,一周內(nèi)銷售情況如下表所示:
型號(hào)(厘米) | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
數(shù)量(件) | 25 | 30 | 36 | 50 | 28 | 8 |
商場(chǎng)經(jīng)理要了解哪種型號(hào)最暢銷,則上述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)量中,對(duì)商場(chǎng)經(jīng)理來說最有意義的是( )
A.平均數(shù) B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在洋浦一新開業(yè)的以經(jīng)營(yíng)男式皮鞋為主的鞋店當(dāng)服務(wù)員的阿麗是個(gè)做事善于觀察的小姑娘,上班一段時(shí)間后,她發(fā)現(xiàn)各種尺碼的男式皮鞋銷量并不均衡,于是她把這個(gè)發(fā)現(xiàn)記錄下來交給了她的老板:
尺碼 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
銷量(雙) | 12 | 15 | 22 | 28 | 32 | 30 | 4 |
你認(rèn)為這個(gè)銷售記錄對(duì)老板管理鞋店生意有用嗎?如果你認(rèn)為有用,請(qǐng)說明你的理由,并請(qǐng)你幫這個(gè)老板策劃一下如何利用這些信息?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“兩個(gè)數(shù)和的平方等于這兩個(gè)數(shù)積的兩倍加上這兩個(gè)數(shù)的平方和”,在學(xué)過用字母表示數(shù)后,請(qǐng)借助符號(hào)描述這句話:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了落實(shí)“優(yōu)化稅收營(yíng)商環(huán)境,助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善”的政策,國(guó)家稅務(wù)總局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2018年5至10月合計(jì)減稅2980億元,將2980億元用科學(xué)記數(shù)法表示為_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種商品的進(jìn)價(jià)為100元,出售時(shí)標(biāo)價(jià)為150元,后來由于該商品積壓,商店準(zhǔn)備打折出售,但要保證利潤(rùn)不低于20%,則最多可打( 。
A. 6折 B. 7折 C. 8折 D. 9折
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠C=90°
(1)利用尺規(guī)作∠B 的角平分線交AC于D,以BD為直徑作⊙O交AB于E(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)綜合應(yīng)用:在(1)的條件下,連接DE
①求證:CD=DE;
②若sinA=,AC=6,求AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)平面圖形繞著平面內(nèi)某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,就叫做圖形的旋轉(zhuǎn),點(diǎn)O叫做旋轉(zhuǎn)______,轉(zhuǎn)動(dòng)的角叫做旋轉(zhuǎn)____.如果圖形上的點(diǎn)P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)P′,那么這兩個(gè)點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)的_______.
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