【題目】如圖所示,三角形ABC的面積為4cm2.AP垂直∠B的平分線BP于點P.則三角形PBC的面積是__.
【答案】2cm2
【解析】
過點P作PE⊥BP,垂足為P,交BC于點E,由角平分線的定義可知∠ABP=∠EBP,結合BP=BP以及∠APB=∠EPB=90°即可證出△ABP≌△EBP(ASA),進而可得出AP=EP,根據(jù)三角形的面積即可得出S△APC=S△EPC,再根據(jù)S△PBC=S△BPE+S△EPC=S△ABC即可得出結論.
延長AP,交BC于點E,如圖所示。
∵AP垂直∠B的平分線BP于點P,
∴∠ABP=∠EBP.
在△ABP和△EBP中, ,
∴△ABP≌△EBP(ASA),
∴AP=EP.
∵△APC和△EPC等底同高,
S△PBC=S△BPE+S△EPC=S△ABC=2(cm2).
故答案為2cm2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點M是等邊△ABD中邊AB上任意一點(不與A. B重合),作∠DMN=60,交∠DBA外角平分線于點N.
(1)求證:DM=MN;
(2)若點M在AB的延長線上,其余條件不變,結論“DM=MN”是否依然成立?請你畫出圖形并證明你的結論.
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【題目】如圖,正方形ABCD中,點E,F分別在邊,AD,CD上,且,BD和EF交于點O,延長BD至點H,使得,并連接HE,HF.
求證:;
試判斷四邊形BEHF是什么特殊的四邊形,并說明理由.
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【題目】某商店購進、兩種商品,購買1個商品比購買1個商品多花10元,并且花費300元購買商品和花費100元購買商品的數(shù)量相等.
(1)求購買一個商品和一個商品各需要多少元;
(2)商店準備購買、兩種商品共80個,若商品的數(shù)量不少于商品數(shù)量的4倍,并且購買、商品的總費用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三臺縣某中學“五四”青年節(jié)舉行了“班班有歌聲”歌詠比賽活動比賽聘請了10位教師和10位學生擔任評委,其中甲班的得分情況如統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
老師評委評分統(tǒng)計表:
評委序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
分數(shù) | 94 | 96 | 93 | 91 | x | 92 | 91 | 98 | 96 | 93 |
學生評委評分折線統(tǒng)計圖師生評委評分頻數(shù)分布直方圖
補全頻數(shù)分布直方圖.
學生評委評分的中位數(shù)是______.
計分辦法規(guī)定:老師評委、學生評委的評分各去掉一個最高分、一個最低分,并且按教師、學生各占、的方法計算各班最后得分,知甲班最后得分分,試求統(tǒng)計表中的x.
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【題目】閱讀下列材料,解答下面的問題:
我們知道方程有無數(shù)個解,但在實際問題中往往只需求出其正整數(shù)解.
例:由,得:( 、為正整數(shù)).要使為正整數(shù),則為正整數(shù),可知: 為3的倍數(shù),從而,代入.所以的正整數(shù)解為.
問題:
(1)請你直接寫出方程=8的正整數(shù)解 .
(2)若為自然數(shù),則滿足條件的正整數(shù)的值有( )
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
(3)關于, 的二元一次方程組的解是正整數(shù),求整數(shù)的值.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°.以AB長為一邊作△ABD,且AD=BD,∠ADB=90°,取AB中點E,連DE、CE、CD.則∠EDC是多少度.
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【題目】在等邊三角形ABC中,點P在△ABC內(nèi),點Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.
(1)求證:△ABP≌△ACQ;
(2)請判斷△APQ是什么三角形,試說明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線分別交x軸、y軸于A、B兩點,拋物線經(jīng)過點A,和x軸的另一個交點為C.
求拋物線的解析式;
如圖1,點D是拋物線上的動點,且在第三象限,求面積的最大值;
如圖2,經(jīng)過點的直線交拋物線于點P、Q,連接CP、CQ分別交y軸于點E、F,求的值.
備注:拋物線頂點坐標公式
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