【題目】如圖,點E為矩形ABCD的邊AD上一點,點P從點B出發(fā)沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q從點B出發(fā)沿BC運動到點C停止,它們運動的速度都是1cm/s.點P、Q同時開始運動,設運動時間為ts),△BPQ的面積為ycm2),已知yt之間的函數(shù)圖象如圖2所示,給出下列結(jié)論:①當0t≤10時,△BPQ是等腰三角形;②SABE24cm2;③當14t22時,y1006t;④在運動過程中,使得△ABP是等腰三角形的P點一共3個;⑤當△BPQ與△BEA相似時,t14.5,其中正確結(jié)論的序號是______

【答案】①②⑤

【解析】

由圖象可知,點Q到達C時,點PEBEBC10ED4,當0t10時,BP始終等于BQ即可得出結(jié)論;

由△BPQ的面積等于40求出DC的長,再由SABE×ABAE即可得出結(jié)論;

14t22時,由yBCPC代入即可得出結(jié)論;

ABP為等腰三角形需要分類討論:當ABAP時,ED上存在一個符合題意的P點,當BABP時,BE上存在一個符合題意的P點,當PAPB時,點PAB垂直平分線上,所以BECD上各存在一個符合題意的P點,即可得出結(jié)論;

由當時,△BPQ與△BEA相似,分別將數(shù)值代入即可得出結(jié)論.

解:由圖象可知,點Q到達C時,點PEBEBC10,ED4

它們運動的速度都是1cm/s.點P、Q同時開始運動,

0t≤10時,BP始終等于BQ,

∴△BPQ是等腰三角形;

正確;

②∵ED4,BC10

∴AE1046

t10時,△BPQ的面積等于 BCDC×10×DC40

∴ABDC8

∴SABE×ABAE×8×624;

正確;

14t22時,yBCPC×10×22t)=1105t

錯誤;

④△ABP為等腰三角形需要分類討論:

ABAP時,ED上存在一個符合題意的P點,

BABP時,BE上存在一個符合題意的P點,

PAPB時,點PAB垂直平分線上,所以BECD上各存在一個符合題意的P點,

共有4個點滿足題意;

錯誤;

⑤∵△BEA為直角三角形,

只有點PDC邊上時,有△BPQ△BEA相似,

由已知,PQ22t

時,△BPQ△BEA相似,

分別將數(shù)值代入

解得:t(不合題意舍去)或t14.5;

正確;

綜上所述,正確的結(jié)論的序號是①②⑤

故答案為:①②⑤

練習冊系列答案
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已知A(20),B(0,2)

1)求d(點O,直線AB);

2)⊙T的圓心為半徑為1,若d(T,直線AB)≤1,直接寫出t的取值范圍;

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1)對于半徑為2,它的緊覆蓋的邊長為____.

2)如圖1,點為直線上一動點,若線段的緊覆蓋的邊長為,求點 的坐標.
3)如圖2,直線軸,軸分別交于
①以為圓心,為半徑的與線段有公共點,且由與線段組成的圖形的緊覆益的邊長小于,直接寫出的取值范圍;
②若在拋物線 上存在點,使得的緊覆益的邊長為,直接寫出的取值范圍.

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a.甲學校學生成績的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,,);

b.甲學校學生成績在這一組的是:

80 80 81 81.5 82 83 83 84

85 86 86.5 87 88 88.5 89 89

c.乙學校學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(85分及以上為優(yōu)秀)如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀率

83.3

84

78

46%

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)甲學校學生A,乙學校學生B的綜合素質(zhì)展示成績同為83分,這兩人在本校學生中的綜合素質(zhì)展示排名更靠前的是______(填“A”“B”);

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3)若每所學校綜合素質(zhì)展示的前120名學生將被選入志愿服務團隊,預估甲學校分數(shù)至少達到____分的學生才可以入選.

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A. B.

C. D.

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