【題目】為了大力弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)在一條公路旁的小山坡上,樹立一塊大型標(biāo)語牌AB,如圖所示,標(biāo)語牌底部B點(diǎn)到山腳C點(diǎn)的距離BC為20米,山坡的坡角為30°. 某同學(xué)在山腳的平地F處測量該標(biāo)語牌的高,測得點(diǎn)C到測角儀EF的水平距離CF = 1.7米,同時測得標(biāo)語牌頂部A點(diǎn)的仰角為45°,底部B點(diǎn)的仰角為20°,求標(biāo)語牌AB的高度.(參考數(shù)值:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,

【答案】標(biāo)語牌AB的高度約為12.16

【解析】分析:解直角三角形求處CD的長度,則 然后在直角中即可求得的長,RtAGE中,求得的長,從而求得的高度..

詳解:RtBDC中, BC = 20米,

RtBGE中,

RtAGE,

答:標(biāo)語牌AB的高度約為12.16

點(diǎn)睛:考查解直角三角形的應(yīng)用,結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解三角形即可.

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】已知ABO直徑,ACO的切線,BCO于點(diǎn)D(如圖1).

(1)若AB=2,∠B=30°,求CD的長;

(2) 取AC的中點(diǎn)E,連結(jié)DE(如圖2),求證:DEO相切.

【答案】(1);(2)見解析

【解析】分析:連接AD ,根據(jù)AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,得到∠CAB=ADB=90°,根據(jù)∠B=30°,解直角三角形求得的長度.

連接ODAD.根據(jù)DE=CE=EA,EDA=EAD. 根據(jù)OD=OA,得到

ODA=DAO,得到∠EDA+ODA=EAD+DAO.得到∠EDO=90°即可.

詳解:(1)如圖,連接AD ,

AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,

∴∠CAB=ADB=90°,

ΔCABCAD均是直角三角形.

∴∠CAD=B=30°.

RtΔCAB中,AC=ABtan30°=

∴在RtΔCAD中,CD=ACsin30°=

(2)如圖,連接OD,AD.

AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,

∴∠CAB=ADB=ADC=90°,

又∵EAC中點(diǎn),

DE=CE=EA, 

∴∠EDA=EAD.

OD=OA,

∴∠ODA=DAO,

∴∠EDA+ODA=EAD+DAO.

即:∠EDO=EAO=90°. 

又點(diǎn)D在⊙O上,因此DE與⊙O相切.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B是反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)圖象上的兩點(diǎn),BCx軸,交y軸于點(diǎn)C,動點(diǎn)P從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā),沿OABC(圖中“→”所示路線)勻速運(yùn)動,終點(diǎn)為C,過P作PMx軸,垂足為M.設(shè)三角形OMP的面積為S,P點(diǎn)運(yùn)動時間為t,則S關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的st的關(guān)系.

(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關(guān)系?

(2)汽車B的速度是多少?

(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的st的關(guān)系式.

(4)2小時后,兩車相距多少千米?

(5)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外活動時間,甲、乙、丙、丁4名同學(xué)相約進(jìn)行羽毛球比賽.

(1)如果將4名同學(xué)隨機(jī)分成兩組進(jìn)行對打,求恰好選中甲乙兩人對打的概率;

(2)如果確定由丁擔(dān)任裁判,用“手心、手背”的方法在另三人中競選兩人進(jìn)行比賽.競選規(guī)則是:三人同時伸出“手心”或“手背”中的一種手勢,如果恰好只有兩人伸出的手勢相同,那么這兩人上場,否則重新競選.這三人伸出“手心”或“手背”都是隨機(jī)的,求一次競選就能確定甲、乙進(jìn)行比賽的概率.

【答案】(1);(2)

【解析】分析:列舉出將4名同學(xué)隨機(jī)分成兩組進(jìn)行對打所有可能的結(jié)果,找出甲乙兩人對打的情況數(shù),根據(jù)概率公式計(jì)算即可.

畫樹狀圖寫出所有的情況,根據(jù)概率的求法計(jì)算概率.

詳解:(1)甲同學(xué)能和另一個同學(xué)對打的情況有三種:

(甲、乙),(甲、丙),(甲、丁)

則恰好選中甲乙兩人對打的概率為:

(2)樹狀圖如下:

一共有8種等可能的情況,其中能確定甲乙比賽的可能為(手心、手心、手背)、(手背、手背、手心)兩種情況,因此,一次競選就能確定甲、乙進(jìn)行比賽的概率為.

點(diǎn)睛:考查概率的計(jì)算,明確概率的意義時解題的關(guān)鍵,概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)的比.

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】為了“綠化環(huán)境,美化家園”,312日(植樹節(jié))上午8點(diǎn),某校901、902班同學(xué)同時參加義務(wù)植樹.901班同學(xué)始終以同一速度種植樹苗,種植樹苗的棵數(shù)y1與種植時間x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示;902班同學(xué)開始以1小時種植40棵的速度工作了1.5小時后,因需更換工具而停下休息半小時,更換工具后種植速度提高至原來的1.5倍.

(1)902班同學(xué)上午11點(diǎn)時種植的樹苗棵數(shù);

(2)分別求出901班種植數(shù)量y1、902班種植數(shù)量y2與種植時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式,并在所給坐標(biāo)系上畫出y2關(guān)于x的函數(shù)圖象;

(3)已知購買樹苗不多于120棵時,每棵樹苗的價(jià)格是20元;購買樹苗超過120棵時,超過的部分每棵價(jià)格17元.若本次植樹所購樹苗的平均成本是18元,則兩班同學(xué)上午幾點(diǎn)可以共同完成本次植樹任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,小明按如下步驟作圖:

1)以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交OAD,交OB于點(diǎn)E

2)分別以點(diǎn)D、E為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧在的內(nèi)部相交于點(diǎn)C

3)畫射線OC

根據(jù)上述作圖步驟,下列結(jié)論正確的有( )個

①射線OC的平分線;②點(diǎn)O和點(diǎn)C關(guān)于直線DE對稱;③射線OC垂直平分線段DE;④.

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018個正整數(shù)1,23,4,,2018按如圖方式排列成一個表.

1)用如圖方式框住表中任意4個數(shù),記左上角的一個數(shù)為,則另三個數(shù)用含的式子表示出來,從小到大依次是__________、__________________________(請直接填寫答案);

2)用(1)中方式被框住的4個數(shù)之和可能等于2019嗎?如果可能,請求出的值;如果不可能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有大小兩種貨車,2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運(yùn)貨15.5,5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運(yùn)貨35.

(1)每輛大貨車和每輛小貨車一次各可以運(yùn)貨多少噸?

(2)現(xiàn)在租用這兩種貨車共10,要求一次運(yùn)輸貨物不低于30,則大貨車至少租幾輛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,的位置如圖所示.點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為,,,根據(jù)下面要求完成解答.

1)作關(guān)于點(diǎn)C成中心對稱的;

2)將向右平移4個單位,作出平移后的;

3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使的值最小,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣4x+4x軸、y軸分別交于AB兩點(diǎn),以AB為邊在第一象限作正方形ABCD,點(diǎn)D在雙曲線y上;將正方形ABCD沿x軸負(fù)方向平移a個單位長度后,點(diǎn)C恰好落在雙曲線在第一象限的分支上,則a的值是_____

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