【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣4x+4x軸、y軸分別交于A、B兩點,以AB為邊在第一象限作正方形ABCD,點D在雙曲線y上;將正方形ABCD沿x軸負方向平移a個單位長度后,點C恰好落在雙曲線在第一象限的分支上,則a的值是_____

【答案】3

【解析】

根據(jù)直線的關(guān)系式可以求出A、B的坐標,由正方形可以通過作輔助線,構(gòu)造全等三角形,進而求出C、D的坐標,求出反比例函數(shù)的關(guān)系式,進而求出C 平移后落在反比例函數(shù)圖象上的點G的坐標,進而得出平移的距離.

x0時,y4,∴B0,4),當y0時,x1,

A1,0),

OA1,OB4,

ABCD是正方形,

ABBCCDDA,∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB90°,

過點DCDMx軸,CNy軸,垂足為M、N,

∴∠ABO=∠BCN=∠DAM,

∵∠AOB=∠BNC=∠AMD90°,

AOB≌△BNC≌△DMA AAS),

OADMBN1,AMOBCN4

OM1+45ON4+15,

C45),D51),

D5,1)代入y得:k5,

y,

y5時,x1

E1,5),

C向左平移到E時,平移距離為413,即:a3,

故答案為:3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)在一條公路旁的小山坡上,樹立一塊大型標語牌AB,如圖所示,標語牌底部B點到山腳C點的距離BC為20米,山坡的坡角為30°. 某同學在山腳的平地F處測量該標語牌的高,測得點C到測角儀EF的水平距離CF = 1.7米,同時測得標語牌頂部A點的仰角為45°,底部B點的仰角為20°,求標語牌AB的高度.(參考數(shù)值:sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,

【答案】標語牌AB的高度約為12.16

【解析】分析:解直角三角形求處CD的長度,則 然后在直角中即可求得的長,RtAGE中,求得的長,從而求得的高度..

詳解:RtBDC中, BC = 20米,

RtBGE中,

RtAGE,

答:標語牌AB的高度約為12.16

點睛:考查解直角三角形的應(yīng)用,結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解三角形即可.

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】已知ABO直徑,ACO的切線,BCO于點D(如圖1).

(1)若AB=2,∠B=30°,求CD的長;

(2) 取AC的中點E,連結(jié)D、E(如圖2),求證:DEO相切.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,反比例函數(shù)的圖象過第二象限內(nèi)的點,軸于面積為3,若直線經(jīng)過點,并且經(jīng)過反比例函數(shù)的圖象上另一點.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)求直線解析式

(3)的面積;

(4)直接寫出不等式的解集.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為了開發(fā)利用海洋資源,某勘測飛機預(yù)測量一島嶼兩端A、B的距離,飛機在距海平面垂直高度為100米的點C處測得端點A的俯角為60°,然后沿著平行于AB的方向水平飛行了500米,在點D測得端點B的俯角為45°,求島嶼兩端A、B的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知是關(guān)于x的一元二次方程的兩個實數(shù)根.

1是否存在實數(shù)k,使成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

2求使的值為整數(shù)的實數(shù)k的整數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象,有下列幾種說法:

a+b+c0;

②該拋物線的對稱軸是直線x=﹣1;

③當x=1時,y=2a;

am2+bm+a0(m﹣1).

其中正確的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校為了增強學生體質(zhì),決定開設(shè)以下體育課外活動項目:A.籃球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,

請回答下列問題:

1)這次被調(diào)查的學生共有多少人?

2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;

3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】100厘米長的鉛絲,彎折成一個長方形的模型.

(1)設(shè)長方形的面積為S平方厘米,長方形的長為厘米,用的式子表示S;

(2)S=400平方厘米時,求的值;

(3)S=625平方厘米時,求的值;

(4)S的值會不會為700平方厘米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點C在線段AB上,M、N分別是線段AC、BC的中點,

(1)AC=7cm,BC=5cm,求線段MN的長;

(2)AB=a,C為線段AB上任意一點,你能用含a的代數(shù)式表示MN的長度嗎?若能,請寫出結(jié)果與過程,若不能,請說明理由;

(3)若將(2)C為線段AB上任意一點改為C為直線AB上任意一點,其余條件不變,(2)中的結(jié)論是否仍然成立?請畫圖并寫出說明過程.

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